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書誌情報サマリ

タイトル

女性教員・女性校長が語るジェンダー平等 <教育改革>の中の困難と連帯

著者名 佐藤 智美/著
著者名ヨミ サトウ トモミ
出版者 晃洋書房
出版年月 2025.2


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 男女参7610193471一般図書374.3/サ/新刊棚1通常貸出在庫 

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2025
2025
374.3 374.3
教員 校長 女性問題-日本

書誌詳細

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タイトルコード 1001111732434
書誌種別 図書(和書)
著者名 佐藤 智美/著
著者名ヨミ サトウ トモミ
出版者 晃洋書房
出版年月 2025.2
ページ数 7,206p
大きさ 21cm
ISBN 4-7710-3928-5
分類記号 374.3
タイトル 女性教員・女性校長が語るジェンダー平等 <教育改革>の中の困難と連帯
書名ヨミ ジョセイ キョウイン ジョセイ コウチョウ ガ カタル ジェンダー ビョウドウ
副書名 <教育改革>の中の困難と連帯
副書名ヨミ キョウイク カイカク ノ ナカ ノ コンナン ト レンタイ
内容紹介 教育改革論議が始まった1990年代から教育改革下の2010年代という30年間における女性教員・女性校長の意識や生活の変化、管理職志向、ジェンダー平等について、彼女たちの「声」(「語り」)をもとに検討する。
著者紹介 大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。博士(人間科学)。1979年より公立小中学校に勤務。2015年3月定年退職。
件名1 教員
件名2 校長
件名3 女性問題-日本

(他の紹介)内容紹介 1990年代以降の学校女性管理職比率の推移の中で、女性教員はいかに管理職志向を高め、また低下させてきたのだろうか。“教育改革”との関わりは?本書では、ジェンダー平等な学校づくりをめざして、女性管理職の存在意義と、困難の中でも教職にやりがいを失わない女性教員と女性管理職の連帯を考察する。
(他の紹介)目次 序章 小中学校女性管理職をめぐる課題
第1章 女性教員・女性管理職へのまなざしの推移―先行研究の検討―
第2章 研究・調査について
第3章 “教育改革”期における女性教員の教職生活の変化―“教育改革”導入前と導入後における比較―
第4章 なぜ女性管理職比率は上昇したのか:1990年代〜2000年代前半―“教育改革”導入前の女性教員たち―
第5章 なぜ女性管理職比率は停滞・低下したのか:2000年代後半〜2010年代―“教育改革”導入後の女性教員たち―
第6章 “教育改革”に取り組む小中学校長の受容と葛藤
第7章 “教育改革”下における女性校長の学校経営―困難とやりがい、リーダーシップ―
終章 連帯の回復へ
(他の紹介)著者紹介 佐藤 智美
 1954年生まれ。2023年3月大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了、博士(人間科学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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