検索結果書誌詳細

内容紹介

教室は男女平等か? 学校の「良いこと、目指すべきこと」の基準の多くが「男性性」と結びついているのを、当たり前に受け入れていないか。学校の日常をジェンダーの視点から問い直す。雑誌『教育』特集記事をもとに書籍化。

＋ 追加情報を見る

タイトルコード

1001111766236

書誌種別

図書（和書）

著者名

大江 未知／編著

著者名ヨミ

オオエ ミチ

出版者

旬報社

出版年月

2025.8

ページ数

184p

大きさ

21cm

ISBN

4-8451-2105-2

分類記号

370.4

書名

学校の「男性性」を問う 教室の「あたりまえ」をほぐす理論と実践

書名ヨミ

ガッコウ ノ ダンセイセイ オ トウ

副書名

教室の「あたりまえ」をほぐす理論と実践

副書名ヨミ

キョウシツ ノ アタリマエ オ ホグス リロン ト ジッセン

著者紹介

大学教員養成課程の教員。

件名1

教育

件名2

男性

件名3

女性問題

＋ 追加情報を見る

1   なぜ「学校の男性性」を問うのか   9-18

    前川 直哉／著            

2   「指導力」という名の教員の「暴力」   男性支配への合意を調達する仕組み   19-31

    前川 直哉／著            

3   男性本位につくられてきた教育論・発達論をジェンダー平等に   コラム 1   32-37

    片岡 洋子／著            

4   「男性性」の“くびき”をまなざす   38-61

    大江 未知／著            

5   「自分らしさ」では届かない場所へ   フェミニズムとともに歩む教室の実践   62-83

    星野 俊樹／述   大江 未知／聞き手         

6   男子の聖域   84-101

    福島 はなこ／著            

7   闖入者会議   男子校における女性教員   102-112

    田中 めぐみ／著   福島 はなこ／著         

8   男子校でこそ感情の言語化を   113-133

    田中 めぐみ／著            

9   トラブルとしての異性装   134-150

    菅野 真文／著            

10   私が「学校の男性性」を感じる時   アンケート結果から   151-161

                

11   フェミニズムから「男性性」を問う   162-178

    虎岩 朋加／著