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内容紹介

療育も良いが、子ども同士や大人との関係性がいかに大切か周囲が理解することの方が重要ではないか。特別支援学校などで発達障がいの子どもと向き合ってきた著者が、スピノザ思想の視点から人、関係性、教育について考える。

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タイトルコード

1001111809475

書誌種別

図書（和書）

著者名

成沢 真介／著

著者名ヨミ

ナリサワ シンスケ

出版者

あけび書房

出版年月

2026.1

ページ数

139p

大きさ

19cm

ISBN

4-87154-309-5

分類記号

378

書名

スピノザの教室

書名ヨミ

スピノザ ノ キョウシツ

件名1

インクルーシブ教育