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蔵書情報

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書誌情報サマリ

タイトル

集合への30講 数学30講シリーズ 3 新装改版

著者名 志賀 浩二/著
著者名ヨミ シガ コウジ
出版者 朝倉書店
出版年月 2024.9


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1218242517一般図書410.9/シ/開架通常貸出在庫 

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林 史典 林 義雄 金子 守
2002
913.6 913.6
話しかた 会議・討論のしかた

書誌詳細

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タイトルコード 1001111693289
書誌種別 図書(和書)
著者名 志賀 浩二/著
著者名ヨミ シガ コウジ
出版者 朝倉書店
出版年月 2024.9
ページ数 5,187p
大きさ 21cm
ISBN 4-254-11883-4
分類記号 410.9
タイトル 集合への30講 数学30講シリーズ 3 新装改版
書名ヨミ シュウゴウ エノ サンジッコウ
内容紹介 集合の入門部分を1日1講ずつ読み進められるよう、30講に分け、初学者でも理解できるように、平易な文章表現で解説する。集合に関する基本概念、実数の集合、整列可能定理と選択公理などを収録。問答形式のコラム付き。
著者紹介 新潟県生まれ。東京大学大学院数物系数学科修士課程修了。東京工業大学名誉教授。理学博士。第1回日本数学会出版賞受賞。著書に「数学が生まれる物語」など。
件名1 集合論

(他の紹介)内容紹介 世界の先進国では、古くから話したり聞いたりすることを重視した教育をしています。日本は今まで、読むことや書くことを中心にした教育をしてきたのですが、ようやく教育改革が必要とわかって、二〇〇二年度からどこの学校でも、話す・聞く学習に力を入れることになりました。しかし、今まで力を入れてこなかったために、どんな内容をどんな方法で指導すればよいか、先生方も頭をひねっておられるのではないでしょうか。そこで、話す・聞く学習の参考になったり、学校での学習を補強したりするトレーニングになることを願って、本書をつくりました。
(他の紹介)目次 議論(「議論」は結論を見つけるためにする
「主張」と「根拠」
その根拠は主張をささえているか? ほか)
会議(「三人寄れば文殊の知恵」
会議をしやすい席の配置
ノートに書かない会議の記録? ほか)
会話(「相手の目を見なさい」と言われるが…
すわる位置で会話がちがってくる
会話は心のキャッチボール ほか)
(他の紹介)著者紹介 生越 嘉治
 1928年、徳島県生まれ。早稲田大学卒業。成城学園初等学校教諭を経て、教育雑誌編集長・日本児童劇作の会会長・厚生省中央児童福祉審議会委員などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目


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