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蔵書情報

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所蔵数 5 在庫数 5 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

認知心理学者が教える最適の学習法 ビジュアルガイドブック

著者名 ヤナ・ワインスタイン/著
著者名ヨミ ヤナ ワインスタイン
出版者 東京書籍
出版年月 2022.9


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 佐野0311738033一般図書371.4//開架通常貸出在庫 
2 舎人0411889785一般図書371.4//開架通常貸出在庫 
3 鹿浜0911675692一般図書371//開架通常貸出在庫 
4 興本1011692439一般図書371//開架通常貸出在庫 
5 中央1217969953一般図書371.4/ニ/開架通常貸出在庫 

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きのこ

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111511989
書誌種別 図書(和書)
著者名 ヤナ・ワインスタイン/著   メーガン・スメラック/著   オリバー・カヴィグリオリ/著   山田 祐樹/日本語版監修   岡崎 善弘/訳
著者名ヨミ ヤナ ワインスタイン メーガン スメラック オリバー カヴィグリオリ ヤマダ ユウキ オカザキ ヨシヒロ
出版者 東京書籍
出版年月 2022.9
ページ数 287p
大きさ 21cm
ISBN 4-487-81634-7
分類記号 371.41
タイトル 認知心理学者が教える最適の学習法 ビジュアルガイドブック
書名ヨミ ニンチ シンリガクシャ ガ オシエル サイテキ ノ ガクシュウホウ
副書名 ビジュアルガイドブック
副書名ヨミ ビジュアル ガイドブック
内容紹介 認知心理学者の研究・実験を用いて導き出した「学習法」の最適解を、6つの学習方法などの具体例や多数の図・イラストを用いてわかりやすく解説。学習時間をムダにしない効果的な家庭学習や授業改善のヒントが見つかる。
著者紹介 アメリカのマサチューセッツ大学ローウェル校の准教授(心理学)。認知心理学者。
件名1 学習心理学
件名2 認知

(他の紹介)内容紹介 森には木々に木の実に草に花―。でも、それだけ?すぐそこに、きのこも生えているでしょう。目をこらして見てみれば大きいきのこ、小さいきのこ、可憐なきのこ、不思議なきのこ。実は木が緑の葉を茂らせているのも、足元の腐葉土がふかふかなのも、みんなきのこのおかげなんです。そんなきのこの不思議なくらしを、この本では全部「実物大」の写真で紹介。ようこそ、きのこワンダーランドへ。
(他の紹介)目次 1章 ようこそ、きのこワンダーランドへ―森をつくるきのこ(色いろいろ
森の乙女たち
きのこの五形 ほか)
2章 きのこのくらしかた、いろいろ―物を食べるきのこ(仁王様
腐生菌、地面の下の秘密
続・腐生菌森の御三家 ほか)
3章 きのこは自然の贈り物―人と出会ったきのこ(きのこ偉人伝
利用、薬
きのこの名前 ほか)
(他の紹介)著者紹介 大作 晃一
 1963年千葉県生まれ。東海大学理学部化学科卒業。オフロードバイクで野山を駆けめぐっていたとき、きのこに興味を覚える。以来、きのこの写真を精力的に撮り続け、国内外の図鑑に多くの写真を提供している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
吹春 俊光
 1959年福岡県生まれ。京都大学農学部農林生物学科卒業。農学博士。千葉県立中央博物館勤務。京都大学総合人間学部非常勤講師。専門は菌学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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