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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

子どもの生活と教育の歴史

著者名 江藤 恭二/編著
著者名ヨミ エトウ キョウジ
出版者 川島書店
出版年月 1966


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1210606149一般図書372/エ/閉架書庫通常貸出在庫 

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1966
1966
378 378
特別支援教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009810025842
書誌種別 図書(和書)
著者名 江藤 恭二/編著   宍戸 健夫/編著
著者名ヨミ エトウ キョウジ シシド タケオ
出版者 川島書店
出版年月 1966
ページ数 239,28p
大きさ 22cm
分類記号 372
タイトル 子どもの生活と教育の歴史
書名ヨミ コドモ ノ セイカツ ト キョウイク ノ レキシ
件名1 教育-歴史

(他の紹介)内容紹介 特別支援教育コーディネーターの養成の研修に3年間取り組んできた実績を活かして、現場の視点で整えられたスタートマニュアル。コーディネーターに指名された先生方が、まず特別支援教育の方向性と役割を自覚し、何をすべきかを理解し、それぞれの学校で取り組む上で活用できるノウハウをまとめた。具体的な取り組みは物語調にまとめ、読んでわかりやすいように構成。
(他の紹介)目次 第1章 特殊教育から特別支援教育へ(特殊教育と特別支援教育はどこが違うのか
障害とは何か(各学校の特徴を活かした特別支援教育の実現) ほか)
第2章 特別支援教育コーディネーター(小・中学校編)(特別支援教育コーディネーターに指名されて
特別支援教育コーディネーターの活躍 ほか)
第3章 特別支援教育コーディネーター(盲・聾・養護学校編)(コーディネーターに指名されて
盲・聾・養護学校のコーディネーターの活躍)
第4章 協働による支援と仕組みづくり(特別支援教育コーディネーター養成研修
研修者の学びと育ち)
終章 特別支援教育の推進をめざして(特別支援教育を学校機能再生に役立てる
特別支援教育推進と特別支援教育コーディネーター)


内容細目


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