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蔵書情報

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所蔵数 5 在庫数 5 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

認知心理学者が教える最適の学習法 ビジュアルガイドブック

著者名 ヤナ・ワインスタイン/著
著者名ヨミ ヤナ ワインスタイン
出版者 東京書籍
出版年月 2022.9


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 佐野0311738033一般図書371.4//開架通常貸出在庫 
2 舎人0411889785一般図書371.4//開架通常貸出在庫 
3 鹿浜0911675692一般図書371//開架通常貸出在庫 
4 興本1011692439一般図書371//開架通常貸出在庫 
5 中央1217969953一般図書371.4/ニ/開架通常貸出在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111511989
書誌種別 図書(和書)
著者名 ヤナ・ワインスタイン/著   メーガン・スメラック/著   オリバー・カヴィグリオリ/著   山田 祐樹/日本語版監修   岡崎 善弘/訳
著者名ヨミ ヤナ ワインスタイン メーガン スメラック オリバー カヴィグリオリ ヤマダ ユウキ オカザキ ヨシヒロ
出版者 東京書籍
出版年月 2022.9
ページ数 287p
大きさ 21cm
ISBN 4-487-81634-7
分類記号 371.41
タイトル 認知心理学者が教える最適の学習法 ビジュアルガイドブック
書名ヨミ ニンチ シンリガクシャ ガ オシエル サイテキ ノ ガクシュウホウ
副書名 ビジュアルガイドブック
副書名ヨミ ビジュアル ガイドブック
内容紹介 認知心理学者の研究・実験を用いて導き出した「学習法」の最適解を、6つの学習方法などの具体例や多数の図・イラストを用いてわかりやすく解説。学習時間をムダにしない効果的な家庭学習や授業改善のヒントが見つかる。
著者紹介 アメリカのマサチューセッツ大学ローウェル校の准教授(心理学)。認知心理学者。
件名1 学習心理学
件名2 認知

(他の紹介)内容紹介 CEOの座に就いてもなお製品開発に誰よりも情熱を注ぐスティーブ・ジョブズ。幾多の成功と失敗を繰り返し、波瀾万丈の人生を歩んできた彼がつねに大切にしてきたのは、自分たちが最高だと思える製品を作ること―。自分の仕事に迷いが生じているすべての人に捧ぐ、痛快ビジネスストーリー。
(他の紹介)目次 第1章 スティーブ・ジョブズという男について(ジョブズの基礎知識
プレゼンの達人 ほか)
第2章 アップル社の経営方針(自らが欲しいもの、好きな物を作ってきた歴史
裏プロジェクトの重要性 ほか)
第3章 デザインの重要性(戦略的デザインを早くから実行
傷つきやすいこともデザインの一部 ほか)
第4章 キャッチコピーから見るアップル社(Byte into an Apple
Soon there will be 2 kinds of people.
Those who use computers,and those who use Apples. ほか)
第5章 同じ過ちは繰り返さない(失敗その1 85年のジョブズ追放
失敗その2 マック互換機戦略 ほか)


内容細目


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