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書誌情報サマリ

タイトル

小4からの算数脳トレーニング 「後のび」する子の育て方

著者名 高濱 正伸/著
著者名ヨミ タカハマ マサノブ
出版者 Z会
出版年月 2008.7


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 竹の塚0111838785一般図書379//開架通常貸出貸出中  ×

関連資料

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高濱 正伸
2008
379.9 379.9
家庭教育 数学教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000810048627
書誌種別 図書(和書)
著者名 高濱 正伸/著
著者名ヨミ タカハマ マサノブ
出版者 Z会
出版年月 2008.7
ページ数 143p
大きさ 26cm
ISBN 4-86290-015-9
分類記号 379.9
タイトル 小4からの算数脳トレーニング 「後のび」する子の育て方
書名ヨミ ショウヨン カラ ノ サンスウノウ トレーニング
副書名 「後のび」する子の育て方
副書名ヨミ アトノビ スル コ ノ ソダテカタ
内容紹介 「思考力の根っこ」を伸ばすトレーニングブック。「後のび」を左右する小学校高学年の時期に大切な学習法と保護者の心がまえを、子どもの心理をふまえて提案。
件名1 家庭教育
件名2 数学教育

(他の紹介)内容紹介 中学・高校・大学入試いずれの場面でも、難関校ほど要求されるのは思考力。厳選した12の例題をきっかけに、思考力とは何かを体感し、その磨き方を紹介。小学校高学年は、思考力が一生のうちでいちばん伸びる、まさにゴールデンエイジ。「後のび」を左右するこの時期に大切な学習法、保護者の心がまえを、子どもの心理をふまえて提案している。パズル感覚で思考力をつける、「算数脳ブラッシュアップドリル」付き。
(他の紹介)目次 第1章 「算数脳」とは思考力そのもの(思考力があるかどうかは算数でわかる
算数脳を構成する「見える力」「詰める力」 ほか)
第2章 「見える力」がなぜ必要か(図形センス―合同な4つの区画に分けるには?
空間認識力―外側の面積は? ほか)
第3章 「詰める力」がなぜ必要か(論理力―カギを入れる順番は?
要約力―消えたキャンディー ほか)
第4章 高学年からの磨き方(パズルの手作りに挑戦―馬の足跡をたどれ!
生活の中で考える―おつかい ほか)
第5章 「後のび」する子を育てるために(子どもの「スイッチが入る」のはどんなとき?
知っておいてほしい、親としての心がまえ)
(他の紹介)著者紹介 高濱 正伸
 「花まる学習会」代表。1959年熊本県生まれ。東京大学・同大学院卒。幼児から大学受験生まで数多くの生徒を指導する中で、学力の伸び悩みや人間関係での挫折、ひきこもり傾向などの諸問題は、幼児期・児童期の環境と体験に基づいていると確信し、1993年、「花まる学習会」を設立。思考力や作文、野外体験などを重視した独特な指導方法で注目を集めている。また、算数オリンピック委員会理事を務めるほか、思考力をテーマとした授業を公立小学校で実施したり、父母向けの子育て講演会を各地で行ったりと、精力的に活動している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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