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書誌情報サマリ

タイトル

障害者自身が指導する権利・平等と差別を学ぶ研修ガイド 障害平等研修とは何か

著者名 キャス・ギャレスピー=セルズ/著
著者名ヨミ キャス ギャレスピー セルズ
出版者 明石書店
出版年月 2005.9


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1215799774一般図書369.27/キ/閉架書庫通常貸出在庫 

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キャス・ギャレスピー=セルズ ジェーン・キャンベル 久野 研二
1997
358.1 358.1
児童 児童福祉 貧困 社会階層

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000510063888
書誌種別 図書(和書)
著者名 キャス・ギャレスピー=セルズ/著   ジェーン・キャンベル/著   久野 研二/訳
著者名ヨミ キャス ギャレスピー セルズ ジェーン キャンベル クノ ケンジ
出版者 明石書店
出版年月 2005.9
ページ数 82p
大きさ 22cm
ISBN 4-7503-2183-4
分類記号 369.27
タイトル 障害者自身が指導する権利・平等と差別を学ぶ研修ガイド 障害平等研修とは何か
書名ヨミ ショウガイシャ ジシン ガ シドウ スル ケンリ ビョウドウ ト サベツ オ マナブ ケンシュウ ガイド
副書名 障害平等研修とは何か
副書名ヨミ ショウガイ ビョウドウ ケンシュウ トワ ナニカ
内容紹介 障害平等研修とは、「障害とは何か」について知りたいという人々のため、障害者自身の手によって開発されたもの。社会政策の普及に関わる諸機関が障害平等研修を開始できるよう、理論と実践の両面から解説。
著者紹介 Regard(英国における障害と性に関する全国組織)議長。
件名1 身体障害者福祉

(他の紹介)内容紹介 健康、学力、そして将来…。大人になっても続く、人生のスタートラインにおける「不利」。OECD諸国の中で第二位という日本の貧困の現実を前に、子どもの貧困の定義、測定方法、そして、さまざまな「不利」と貧困の関係を、豊富なデータをもとに検証する。貧困の世代間連鎖を断つために本当に必要な「子ども対策」とは何か。
(他の紹介)目次 第1章 貧困世帯に育つということ
第2章 子どもの貧困を測る
第3章 だれのための政策か―政府の対策を検証する
第4章 追いつめられる母子世帯の子ども
第5章 学歴社会と子どもの貧困
第6章 子どもにとっての「必需品」を考える
第7章 「子ども対策」に向けて
(他の紹介)著者紹介 阿部 彩
 マサチューセッツ工科大学卒業。タフツ大学フレッチャー法律外交大学院修士号・博士号取得。国際連合、海外経済協力基金を経て、1999年より、国立社会保障、人口問題研究所国際関係部第2室長に就任。厚生労働省「ホームレスの実態に関する全国調査検討会」委員、内閣府男女共同参画会議監視・影響調査専門調査会「生活困難を抱える男女に関する検討会」メンバーなどを務める。『生活保護の経済分析』(共著、東京大学出版会、2008年)にて第51回日経・経済図書文化賞を受賞。研究テーマは、貧困、社会的排除、社会保障、公的扶助(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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