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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

はさみで5分、初めての立体カード 手作りで、まごころを贈る!

著者名 菊地 清/著
著者名ヨミ キクチ キヨシ
出版者 文化学園文化出版局
出版年月 2010.6


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 花畑0711463877一般図書754//開架通常貸出在庫 

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グリム グリム Live ABC
2003
857.8 857.8
英語教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001010039931
書誌種別 図書(和書)
著者名 菊地 清/著
著者名ヨミ キクチ キヨシ
出版者 文化学園文化出版局
出版年月 2010.6
ページ数 79p
大きさ 26cm
ISBN 4-579-21113-5
分類記号 754.9
タイトル はさみで5分、初めての立体カード 手作りで、まごころを贈る!
書名ヨミ ハサミ デ ゴフン ハジメテ ノ リッタイ カード
副書名 手作りで、まごころを贈る!
副書名ヨミ テズクリ デ マゴコロ オ オクル
内容紹介 花束や動物やケーキが飛び出してくる楽しいカードが5分で簡単に作れます。誕生日、結婚祝い、クリスマスなど、目的に合わせた立体カードの作り方を紹介します。コピーして使える型紙も掲載。
著者紹介 山形県生まれ。造形作家、絵本作家。アトリエで創作活動をするかたわら、作品展をはじめ、教育機関、生涯学習での教室、企業イベントでの講師のほか、オブジェの制作などを行なっている。
件名1 グリーティングカード

(他の紹介)内容紹介 やる気を生み出す学習空間を作り出すために理論と実践の両面から英語授業のあり方を考える。
(他の紹介)目次 「英語授業学」を考える
コミュニカティブ・アプローチの生成過程とその意味
今日の日本における英語教育の課題と問題点
コミュニカティブ・アプローチの今後の課題
基礎学力形成のための英語授業デザイン概論
パフォーマンス学理論と英語教育への応用―学習空間づくりに向けての提言
タスク中心の指導法
内容中心の指導法
多重知能理論と英語教育への応用
協同学習の理念と英語教育への応用〔ほか〕
(他の紹介)著者紹介 山岸 信義
 日本教育大学院大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高橋 貞雄
 玉川大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鈴木 政浩
 西武文理大学専任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目


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