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書誌情報サマリ

タイトル

自閉症の生徒が親と教師に知ってほしいこと

著者名 エレン・ノットボム/著
著者名ヨミ エレン ノットボム
出版者 筑摩書房
出版年月 2012.3


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1216514883一般図書378/ノ/開架通常貸出在庫 

関連資料

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2012
378 378.8
自閉症

書誌詳細

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タイトルコード 1001110128208
書誌種別 図書(和書)
著者名 エレン・ノットボム/著   香川 由利子/訳
著者名ヨミ エレン ノットボム カガワ ユリコ
出版者 筑摩書房
出版年月 2012.3
ページ数 204p
大きさ 19cm
ISBN 4-480-84297-8
分類記号 378.8
タイトル 自閉症の生徒が親と教師に知ってほしいこと
書名ヨミ ジヘイショウ ノ セイト ガ オヤ ト キョウシ ニ シッテ ホシイ コト
内容紹介 自閉症の生徒から親と教師への10のメッセージ。自閉症の息子を持つ母親が、息子の視点から、家庭や学校で自閉症の生徒がより多くを学び成長していくために大人は何をすればいいか、親と教師に何ができるかを記す。
著者紹介 アメリカの作家、コラムニスト。共著の「自閉の子を育てる1001のアイディア」で2006年度「生徒のために選ぶ本」賞を受賞。他の著書に「自閉症の子があなたに知ってほしいこと」がある。
件名1 自閉症

(他の紹介)内容紹介 子どもと親と教師とで学びのためのチームを作ろう。アメリカで広く読まれている子育てガイドブック。
(他の紹介)目次 自閉症の生徒から親と教師への10のメッセージ
第1章 学びは循環していく―だれもが教師であり生徒なんだ
第2章 ぼくたちはチームだ―成功するかどうかは一緒にやっていくぼくたちしだい
第3章 ぼくはちがった考え方をするんだ―ぼくにとって意味のある教え方をして
第4章 行動はコミュニケーションだ―あなたのも、わたしのも、わたしたちのも
第5章 誤作動や文字化けで、わけがわからなくなる―効果的に伝えなければ学習はありえない
第6章 ぼくをひとりの人間として教えて―ぼくは“壊れた”部分とか“欠けた”部分とかの集まり以上のものだ
第7章 好奇心をたくさんもってほしい
第8章 あなたを信頼していいですか?
第9章 信じることのちから
第10章 ぼくに“釣り”を教えてほしい―能力のある大人として見て、その姿を想像して
(他の紹介)著者紹介 ノットボム,エレン
 アメリカの作家、コラムニスト。二児の母。自閉症のほか、野球系図学など著作分野は幅広く、「自閉症・アスペルガー・ダイジェスト」誌をはじめ、多くの雑誌に執筆している。共著の『自閉の子を育てる1001のアイディア』(未訳)で、2006年度「生徒のために選ぶ本」賞を受賞。『自閉の子があなたに知ってほしいこと』(筑摩書房刊)でも3つの賞を受賞している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
香川 由利子
 翻訳家。関西学院大学文学部卒業、京都大学大学院修士課程修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目


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