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蔵書情報

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所蔵数 15 在庫数 11 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

ナナカラやまものがたり 2 ねこのかぞくのおはなし

著者名 どい かや/作
著者名ヨミ ドイ カヤ
出版者 あすなろ書房
出版年月 2022.10


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 竹の塚0121335954児童図書913/とい/ヨウネン開架-児童通常貸出在庫 
2 東和0221051907児童図書/どい/はじめて開架-児童通常貸出在庫 
3 佐野0320973290児童図書913.6/と/幼年童話開架-児童通常貸出貸出中  ×
4 舎人0420929705児童図書/とい/はじめて開架-児童通常貸出貸出中  ×
5 保塚0520891078児童図書/と/幼開架-児童通常貸出在庫 
6 江北0620928614児童図書91/ト/幼年童話開架-児童通常貸出在庫 
7 花畑0720976430児童図書913.6/とい/幼年童話開架-児童通常貸出在庫 
8 やよい0820895407児童図書/と/ようねん開架-児童通常貸出在庫 
9 鹿浜0920761053児童図書913.6/とい/幼年童話開架-児童通常貸出貸出中  ×
10 興本1020733844児童図書913.6/とい/幼年開架-児童通常貸出貸出中  ×
11 伊興1120584998児童図書/と/幼年童話開架-児童通常貸出在庫 
12 中央1222776815児童図書913/トイ/開架-児童通常貸出在庫 
13 梅田1320695610児童図書/トイ/ようねん開架-児童通常貸出在庫 
14 江南1520421015児童図書913.6/ドイ/開架-児童通常貸出在庫 
15 新田1620522050児童図書/とい/たのしい話開架-児童通常貸出在庫 

関連資料

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どい かや
2022
901.307 901.307
仏教-法話

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111526354
書誌種別 図書(児童)
著者名 どい かや/作
著者名ヨミ ドイ カヤ
出版者 あすなろ書房
出版年月 2022.10
ページ数 62p
大きさ 19cm
ISBN 4-7515-3142-6
分類記号 913.6
タイトル ナナカラやまものがたり 2 ねこのかぞくのおはなし
書名ヨミ ナナカラヤマ モノガタリ
内容紹介 森の奥のねこの家で、かあさんねこが、こねこに「とうさんねこのひみつ」のおはなしをかたってきかせて…。うつくしくてゆたかなナナカラやまと、ナナカラやまに暮らすなかまたちの物語。
著者紹介 1969年東京都生まれ。東京造形大学デザイン学科卒業。「ひまなこなべ」で産経児童出版文化賞<産経新聞社賞>受賞。ほかの作品に「ねこのニャンルー」など。

(他の紹介)内容紹介 なぜ私たちは、「嫌な出来事」を忘れられず、「必要な情報」を憶えられないのでしょうか?お釈迦様によれば、私たちの記憶とは、感情、とくに「欲」や「怒り」によって築かれるもの。感情が暴走すると、知識や記憶が激しく動きまわり、私たち自身も振りまわされてしまいます。また、汚れた心はデータを記憶できるスペースが限られ、思うように憶えられないのです。そこで大切なことは、心を整理整頓して能力を向上する方法と、復習や実行により必要不可欠なデータを忘れないように記憶する技です。「忘れること」と「憶えること」―幸せに直結する記憶の二つの方向性を学び、さらには、「学ぶこと」と「教えること」のポイントについても解説します。
(他の紹介)目次 第1章 記憶のメカニズム(忘れられない過去
心は無明と渇愛 ほか)
第2章 学べない理由(人格向上を目指して学ぶ
知識と智慧は大違い ほか)
第3章 教えるコツ(教えることは難しい
良い教え方とは? ほか)
第4章 仏教の記憶術(憶えるべき優先順位
目的と意義を定める ほか)
(他の紹介)著者紹介 スマナサーラ,アルボムッレ
 スリランカ上座仏教(テーラワーダ仏教)長老。1945年4月、スリランカ生まれ。13歳で出家得度。国立ケラニヤ大学で仏教哲学の教鞭をとったのち、1980年に国費留学生として来日。駒澤大学大学院博士課程で道元の思想を研究。現在は(宗)日本テーラワーダ仏教協会で初期仏教の伝道と瞑想指導に従事。メディア出演や全国での講演活動をつづけている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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