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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

アンパンマンとあかいしま アンパンマンメルヘン 1

著者名 やなせ たかし/作・絵
著者名ヨミ ヤナセ タカシ
出版者 フレーベル館
出版年月 2023.4


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 竹の塚0121341721児童図書E/やな/新刊棚通常貸出在庫 
2 舎人0421055153児童図書E//赤新刊棚通常貸出在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111568993
書誌種別 図書(児童)
著者名 やなせ たかし/作・絵
著者名ヨミ ヤナセ タカシ
出版者 フレーベル館
出版年月 2023.4
ページ数 [28p]
大きさ 18×24cm
ISBN 4-577-05169-6
分類記号 E
タイトル アンパンマンとあかいしま アンパンマンメルヘン 1
書名ヨミ アンパンマン ト アカイ シマ
内容紹介 アンパンマンが見つけたあかいしまでは、龍の「ちびごん」がひもじくて泣いていました。アンパンマンが自分のかおを食べさせてあげてから、あかい川の秘密を調べに行くと…。アンパンマンのワイドな絵本シリーズ。
著者紹介 高知県出身。百貨店宣伝部にグラフィックデザイナーとして勤務の後、漫画家・絵本作家として活動を始める。作品に「やさしいライオン」「チリンのすず」など。

(他の紹介)内容紹介 こどもがお互いに刺激を受け合いながらすこやかに成長し、生活するために、家庭や幼稚園、保育所などの“環境”はどうあるといいだろうか。家庭や保育所などでこどもが主体的に、安定的に過ごすことを助ける環境づくりの方法を「なじむ」「遊ぶ」「気づく、感じる」などのキーワードごとに具体例にもとづいて紹介する。親・保育者・行政担当者・施設設計者は必携、アイデア満載の読む事典。
(他の紹介)目次 第1章 こどもの環境をつくるために(変わりゆく「こどもの施設」、変わらない「こどもの環境」
こどもの環境づくリが目指すもの
環境をつくるために気持ちをつくる ほか)
第2章 環境づくりの目的とアイデア(なじむ
遊ぶ
気づく、感じる ほか)
第3章 様々な事例から(こどものもり(私立・認定こども園)―こどもの主体的な活動を促す多様なスペースづくり
井川こどもセンター(公立・認定こども園)―全国初の認定こども園
箱根仙石原幼児学園(公立・旧総合施設)―園全体を緩やかにつなぐ大吹き抜け空間と保育集団の柔軟性に対応した室構成 ほか)


内容細目


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