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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

色彩の紋章

著者名 シシル/著
著者名ヨミ シシル
出版者 悠書館
出版年月 2009.5


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1216091940一般図書288.6/シ/開架通常貸出在庫 

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2016

書誌詳細

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タイトルコード 1000910033044
書誌種別 図書(和書)
著者名 シシル/著   伊藤 亜紀/訳&解説   徳井 淑子/訳&解説
著者名ヨミ シシル イトウ アキ トクイ ヨシコ
出版者 悠書館
出版年月 2009.5
ページ数 2,162,54p
大きさ 19cm
ISBN 4-903487-28-1
分類記号 288.6
タイトル 色彩の紋章
書名ヨミ シキサイ ノ モンショウ
内容紹介 古典古代から中世を通じて蓄えられてきた博物学の知識を縦横に駆使し、色の使い方の歴史的経緯と、色にこめられた象徴的意味合いを集大成した、西洋中世の色彩論の原点。
著者紹介 アラゴン、シチリア、バレンシア、マリョルカ、コルシカ、サルデーニャの王にして、バルセロナ伯アルフォンソの紋章官。
件名1 紋章
件名2 色彩

(他の紹介)目次 第1章 児童サービスにかかわる人へ(がんばれ!児童図書館員
子どもと本との出会いの場、図書館
子どもの読書を見つめて―日比谷図書館児童室
心に刻まれる読書
児図研の「周助くん」へ)
第2章 子どもの本を知るために(幼年文学
児童文学
ノンフィクション―知識の本)
第3章 児童サービスのレファレンス(公共図書館のレファレンス
レファレンス記録から
忘れられないレファレンス
書誌をつくりながら考えたこと―都立図書館の児童書研究資料を生かすために)
第4章 子どもは本をどう読むか(絵本とともに―成長の記録
絵本とともに―その後
子どもはお話をもっている
本の国から)
第5章 講師依頼がきたら、がんばろう(講義案1 講師として子どもの読書の意義を伝える(対象図書館員)
講義案2 はじめての読み聞かせ(対象ボランティア)
講義案3 児童サービスのレファレンス(対象図書館員))


内容細目


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