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書誌情報サマリ

タイトル

ケースで学ぶ自閉症スペクトラム障害と性ガイダンス

著者名 田宮 聡/[著]
著者名ヨミ タミヤ サトシ
出版者 みすず書房
出版年月 2019.2


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1217547734一般図書378/タ/開架通常貸出在庫 

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2019
378 378.8
自閉症 性教育

書誌詳細

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タイトルコード 1001111201862
書誌種別 図書(和書)
著者名 田宮 聡/[著]
著者名ヨミ タミヤ サトシ
出版者 みすず書房
出版年月 2019.2
ページ数 5,196p
大きさ 21cm
ISBN 4-622-08780-9
分類記号 378.8
タイトル ケースで学ぶ自閉症スペクトラム障害と性ガイダンス
書名ヨミ ケース デ マナブ ジヘイショウ スペクトラム ショウガイ ト セイ ガイダンス
内容紹介 自閉症スペクトラム障害をもつ人は、性をめぐる言動をちがう意味合いに受け取ってしまい、そのために困難に直面することがある。児童精神科医の著者が120のケースから、周りの大人にできる支援の心がまえ・コツを解説する。
著者紹介 1961年広島生まれ。姫路市総合福祉通園センター(ルネス花北)、呉みどりケ丘病院勤務。児童精神科認定医、精神科専門医、子どものこころ専門医。
件名1 自閉症
件名2 性教育

(他の紹介)内容紹介 性の問題はだれにとっても大切なのに、口にすることがはばかられる問題です。自閉症スペクトラム障害をもつ人の場合、その障害特性のために、性をめぐる言動をちがう意味合いに受けとってしまい、そのために困難に直面することがあります。本書は児童精神科医として自閉症児・者の支援にたずさわってきた著者が、120のケースから見えてくる支援の心がまえ・コツを解説します。障害児教育にかかわる医療従事者・教育関係者・ソーシャルワーカー必携の、性の案内書。
(他の紹介)目次 第1章 性ガイダンスとは何か(性ガイダンスの目的は何か
性ガイダンスで何を伝えるか ほか)
第2章 自閉症スペクトラム障害の特性(自閉症スペクトラム障害の特性理解
自閉症スペクトラム障害の支援)
第3章 思春期のからだとこころ(思春期のからだ
思春期のこころ ほか)
第4章 さまざまな性行動について(性への興味
性的なエチケット ほか)
第5章 性にまつわる話題(メディア・SNS
ストーカー行為 ほか)
(他の紹介)著者紹介 田宮 聡
 1961年広島生まれ。1986年広島大学医学部卒業。都立松沢病院、広島大学附属病院等勤務を経て、1994年より渡米。米国医師免許を取得し、カール・メニンガー精神医学校、ベイラー医科大学の臨床研修を修了。米国精神科専門医試験合格。現在、姫路市総合福祉通園センター(ルネス花北)、呉みどりヶ丘病院勤務。児童精神科認定医、精神科専門医、子どものこころ専門医(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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