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書誌情報サマリ

タイトル

ハイデガー「存在と時間」入門 有斐閣選書 855

著者名 渡辺 二郎/編
著者名ヨミ ワタナベ ジロウ
出版者 有斐閣
出版年月 1980.8


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1210085765一般図書134.9/ハ/閉架書庫通常貸出在庫 

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1981
147.1 147.1
呪術

書誌詳細

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タイトルコード 1009810089193
書誌種別 図書(和書)
著者名 渡辺 二郎/編
著者名ヨミ ワタナベ ジロウ
出版者 有斐閣
出版年月 1980.8
ページ数 252,5p
大きさ 19cm
分類記号 134.96
タイトル ハイデガー「存在と時間」入門 有斐閣選書 855
書名ヨミ ハイデガー ソンザイ ト ジカン ニュウモン
件名1 存在と時間

(他の紹介)内容紹介 これからの学校現場で求められる教師像とは?「教師を支える会」を主宰する著者は、教師の大変さを痛感する一方で、「教師ほど魂を打ち込める感動的な仕事はない」と断言する。では、何が過酷で、何が感動的なのか?教師が置かれているリアルな現実を説いていく。最終章では、今どういう力をもった教師が必要とされているのか?「『できる教師』に必要な6つの資質」を紹介。教育現場で働く人も、子どもを学校に通わせる保護者も必読の一冊。
(他の紹介)目次 第1章 教師の何が大変なのか?(現役教師の親が、わが子が教師になることに反対する時代
日本の学校の先生は世界一忙しい ほか)
第2章 学校空間の悩ましい「人間関係」―神戸市東須磨小の教員間いじめ・暴行事件をもとに考える(「人間関係力」こそ、教師に最も必要な資質・能力
教師は「人間関係のプロ」であれ ほか)
第3章 追いつめられる子どもたち―いじめと不登校に立ち向かうには(「いじめ」から子どもを守る!―教師と親の対応ミニ・マニュアル
9割の子どもがいじめているし、いじめられている ほか)
第4章 保護者と学校のより良い関係(「保護者対応=クレーム」?
「消費者目線」で見られる学校と教師 ほか)
第5章 「できる教師」に必要な6つの資質(本当に「力のある教師」とは?
リレーション(心と心がふれあう関係づくり)こそ教師の基本スキル ほか)


内容細目


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