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蔵書情報

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書誌情報サマリ

タイトル

大島渚 KAWADE夢ムック <日本>を問いつづけた世界的巨匠

出版者 河出書房新社
出版年月 2013.5


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 花畑0711460964一般図書778.2/オ/開架通常貸出在庫 
2 鹿浜0911344851一般図書778//赤開架通常貸出在庫 

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書誌詳細

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タイトルコード 1001110257276
書誌種別 図書(和書)
出版者 河出書房新社
出版年月 2013.5
ページ数 239p
大きさ 21cm
ISBN 4-309-97796-6
分類記号 778.21
タイトル 大島渚 KAWADE夢ムック <日本>を問いつづけた世界的巨匠
書名ヨミ オオシマ ナギサ
副書名 <日本>を問いつづけた世界的巨匠
副書名ヨミ ニホン オ トイツズケタ セカイテキ キョショウ
内容紹介 日本を問い、この日本を許す自らを問い続けた大島渚。1972年ニューヨークでの講演やアレクサンドル・ソクーロフとの対談、単行本未収録エッセイを掲載するほか、俳優や監督へのインタビュー、論考・エッセイ等を収録。

(他の紹介)内容紹介 心理的自立から進学・就労の準備まで。思春期の子どもに今、親ができること。
(他の紹介)目次 1 自立をサポートする(自立に必要なもの―体の発達、心の発達、社会的機能の獲得の三つ
体の発達―勉強や労働を続ける基礎的な体力を ほか)
2 自己理解を進める(特性を知る1―障害を受容するのではなく特性を受容する
特性を知る2―子どもの得意なこと・不得意なことを知る ほか)
3 問題解決力をつける(問題をとらえる―問題があると認識できることが第一歩
対処法を考える1―三段階の思考法で問題を整理する ほか)
4 社会的機能を獲得する(社会的機能とは―学校や職場など社会で生きていけること
勉強1―子どもの学習スタイルに合った勉強法を ほか)
5 進学と就労の準備をする(進学1―今、不登校でも道はあるから大丈夫
進学2―さまざまな学びの場を検討しよう ほか)
(他の紹介)著者紹介 高山 恵子
 NPO法人えじそんくらぶ代表。ハーティック研究所所長。臨床心理士。薬剤師。昭和大学薬学部兼任講師。特別支援教育士スーパーバイザー。昭和大学薬学部卒業後10年間学習塾経営。1997年アメリカ・トリニティー大学大学院教育学修士課程修了。1998年同大学院ガイダンスカウンセリング修士課程修了。帰国後、ADHDを中心に高機能の発達障害の当事者と家族のための会「えじそんくらぶ」を始める。ADHD等の発達障害のある人のカウンセリングや教育を中心に家族支援、キャリア就労支援などを行う。セミナー講師としても活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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