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蔵書情報

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所蔵数 4 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

友だちのこまったがわかる絵本 みんなちがってみんないい

著者名 WILLこども知育研究所/編・著
著者名ヨミ ウィル コドモ チイク ケンキュウジョ
出版者 金の星社
出版年月 2022.9


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 竹の塚0121335434児童図書378//開架-児童通常貸出在庫 
2 興本1020733638児童図書37//開架-児童通常貸出在庫 
3 中央1222773226児童図書378/ウ/開架-児童通常貸出在庫 
4 新田1620521375児童図書37//開架-児童通常貸出貸出中  ×

関連資料

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WILLこども知育研究所 赤木 和重
2022
378 378.8
発達障害

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111517128
書誌種別 図書(児童)
著者名 WILLこども知育研究所/編・著   赤木 和重/監修
著者名ヨミ ウィル コドモ チイク ケンキュウジョ アカギ カズシゲ
出版者 金の星社
出版年月 2022.9
ページ数 47p
大きさ 24×24cm
ISBN 4-323-07513-6
分類記号 378.8
タイトル 友だちのこまったがわかる絵本 みんなちがってみんないい
書名ヨミ トモダチ ノ コマッタ ガ ワカル エホン
副書名 みんなちがってみんないい
副書名ヨミ ミンナ チガッテ ミンナ イイ
内容紹介 教室でずっと動いている子、体育館ですみっこに座っている子…。「なんで?」と思ったときは、その子の気持ちを考えてみよう。相手の気持ちを考えるヒントを紹介します。発達のちがいを理解する絵本。
件名1 発達障害

(他の紹介)内容紹介 自分のとくいはあの子の苦手。あの子のとくいは自分の苦手。みんな、それぞれちがっている。友だちの心の声をきいてみよう。発達のちがいを理解する絵本。
(他の紹介)目次 教室で
体育館で
図工室で 音楽室で
ランチルームで
校庭・公園で
げた箱で 登下校で
さいごに、みんなへ
(他の紹介)著者紹介 赤木 和重
 神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。博士(学術)。専門は発達心理学、インクルーシブ教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目


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