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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

地域教育システムの構築 シリーズ解放教育の争点 5

著者名 解放教育研究所/編
著者名ヨミ カイホウ キョウイク ケンキュウジョ
出版者 明治図書出版
出版年月 1997.7


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1213774647一般図書371.5/チ/閉架書庫通常貸出在庫 

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長嶋 有 堀 道広
2005
E E
発達障害

書誌詳細

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タイトルコード 1009810466985
書誌種別 図書(和書)
著者名 解放教育研究所/編
著者名ヨミ カイホウ キョウイク ケンキュウジョ
出版者 明治図書出版
出版年月 1997.7
ページ数 194p
大きさ 21cm
ISBN 4-18-015814-0
分類記号 371.56
タイトル 地域教育システムの構築 シリーズ解放教育の争点 5
書名ヨミ チイキ キョウイク システム ノ コウチク
内容紹介 1.地域教育システムとは何か 2.地域における教育改革の動向 3.新たなネットワークの構築<ソフトカバー>
件名1 同和教育

(他の紹介)内容紹介 発達障害の原因や症状、対応法など精神科医がやさしく解説!
(他の紹介)目次 第1章 発達障害とは、何だろうか(発達障害は、その人の生まれつきの特性
発達障害の原因は、脳の発達のかたより ほか)
第2章 自閉症スペクトラム障害(ASD)(対人関係が苦手で、何かに強くこだわる
かつては、物まね神経細胞が原因とされた ほか)
第3章 注意欠陥多動性障害(ADHD)(不注意だったり、落ち着きがなかったりする
注意欠如優勢型は、ぼんやりしてみえる ほか)
第4章 学習障害(LD)(読み書きや算数などを、学習することがむずかしい
読みが苦手な人は、書きも苦手なことが多い ほか)
第5章 発達障害の人の対応法(まずは、自分の特性をよく知ろう
発達障害の人の対応法は、大きく分けて三つある ほか)
(他の紹介)著者紹介 山末 英典
 浜松医科大学精神医学講座教授。医学博士。2006年東京大学大学院医学系研究科卒業。専門研究領域は、PTSDや統合失調症などの精神疾患の脳画像研究。現在は、ASDの脳神経基盤解明と治療薬開発を中心に研究を進めている。2018年に日本医療研究開発大賞日本医療研究開発機構理事長賞、2023年にCINP Sumitomo/Sunovion Brain Health Clinical Research Awardなどを受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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