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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 1

書誌情報サマリ

タイトル

わたしたちが泥棒になった理由 新潮文庫 ま-30-4

著者名 松尾 由美/著
著者名ヨミ マツオ ユミ
出版者 新潮社
出版年月 2026.3


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 佐野0311801302一般図書913.6/マツオ/新刊棚通常貸出貸出中  ×

関連資料

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松尾 由美
2026
378 378.8
発達障害 知的障害児

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111815787
書誌種別 図書(和書)
著者名 松尾 由美/著
著者名ヨミ マツオ ユミ
出版者 新潮社
出版年月 2026.3
ページ数 276p
大きさ 16cm
ISBN 4-10-128054-7
分類記号 913.6
タイトル わたしたちが泥棒になった理由 新潮文庫 ま-30-4
書名ヨミ ワタシタチ ガ ドロボウ ニ ナッタ リユウ
内容紹介 ネット通販の倉庫で働いていた双子の姉妹が恐ろしいトラブルに巻き込まれて…。表題作をはじめ、ごく普通の男女による人生でたった一度の“優しい”犯罪を描く、あたたかでほろっと泣けるミステリ集。全6編を収録する。

(他の紹介)内容紹介 勉強ができないだけだと見すごされていた子の、認知の発達段階と特性でとらえる、つまずきの正体と支援。
(他の紹介)目次 第1章 境界知能の位置づけと学校現場における課題(指導が困難であるとされてしまう子どもたち
知能検査では把握できない学習の困りごと
これまでの「知的障害」をめぐる議論
知能をめぐる議論
境界知能の定義と位置づけの問題
境界知能と学習障害、軽度知的障害との関係
質的な学習の困難さの違いを見取る発達理論
学校現場で必要な境界知能の理解)
第2章 認知の発達推移と境界知能(認知の発達段階からみた境界知能)
第3章 学校で見られる認知特性と支援方法(記憶
言語
数概念
注意
視覚認知
聴覚認知
学習
問題解決)
第4章 学校で見られる社会行動、運動能力特性と支援方法(性格特性
対人スキル
メンタルヘルス
保護者との関係
反社会的行動
運動能力)


内容細目

1 おばあちゃんの旅   7-59
2 おじいちゃんの配達   61-111
3 わたしたちが泥棒になった理由   113-152
4 ただし例外として   153-186
5 噓つきなサンタクロース   187-219
6 空を飛んだ猫   221-269

目次

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