蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
在架
|
| 1 |
梅田 | 1311638850 | 一般図書 | 707// | 新刊棚 | 通常貸出 | 在庫 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
三澤 一実 三澤 一実 米徳 信一 春原 史寛 鞍掛 純一 今井 陽子 足立 圭 林 有維 杉浦 幸子 沼田…
美術科高校 ： 中学生のキミと学校…
益田 美樹／著
どうしても僕は東京藝大に入りたかっ…
家原 流太／著,…
美術の教育 ： 多様で寛容な「私」…
大坪 圭輔／著
造形かがく遊び ： びっくり!たの…
築地制作所／著
シュタイナーのお絵描きレッスン ：…
酒井 秀彰／著
オー、ジィニアス ： こどもの表現…
井上 義教／著
1年中作れる!0〜5歳児の製作・造…
浦中 こういち／…
造形の基礎 ： アートに生きる。デ…
白尾 隆太郎／著…
Art & English Edu…
ひぐち かずみ／…
0・1・2歳児のあそびと造形 ： …
森田 浩章／著
3・4・5歳児のあそびと造形 ： …
森田 浩章／著
教えない授業 ： 美術館発、「正解…
鈴木 有紀／著
こころと頭を同時に伸ばすAI時代の…
井岡 由実／著,…
“体験”が感性を育む造形あそび
深谷 ベルタ／著
まいにちぞうけい115 ： 作って…
竹井 史／著
ユーゲントシュティルからドイツ工作…
針貝 綾／著
工芸の教育
大坪 圭輔／著
石膏デッサンの100年
荒木 慎也／著
子どもはアーティスト ： 心を育て…
城戸 真亜子／著
どこからそう思う?学力をのばす美術…
フィリップ・ヤノ…
美術教育資料研究
大坪 圭輔／著
美術教育の題材開発
三澤 一実／監修…
現代アートの本当の学び方
フィルムアート社…
tupera tuperaのわくわ…
tupera t…
ブータンの学校に美術室をつくる
榎本 智恵子／著
絵画・製作・造形あそびカンペキBO…
東山 明／編著
チョーかんたん造形あそび ： 身近…
ヒダ オサム／著…
幼児の造形ニューヒット教材集1
東山 明／監修,…
0・1・2歳児の造形あそび実践ライ…
村田 夕紀／著
造形ワークショップを支える ： フ…
高橋 陽一／著
銀座の画廊巡り ： 美術教育と街づ…
野呂 洋子／著
造形ワークショップの広がり
高橋 陽一／編,…
月曜美術館 ： 休館日に、そこで何…
小口 弘史／著
ぬりえの不思議 ： 心と体の発達に…
尾崎 康子／著,…
美術と福祉とワークショップ
高橋 陽一／著
育つ喜び育てる楽しさ ： トークト…
汐見 稔幸／著,…
粘土でにゃにゅにょ ： 土が命のか…
田中 敬三／著
宿命の画天使たち ： 山下清・沼祐…
三頭谷 鷹史／著
プロ美術家になる!
佐々木 豊／著
0・1・2歳児の造形あそび百科 ：…
阿部 寿文／編著…
自然・子ども・アート ： いのちと…
磯部 錦司／著
障害のある子どものための図画工作・…
大南 英明／編
デザイン アート留学のすすめ
長澤 忠徳／監修…
ピカソに見せたい!
山本 容子／著
表現活動を豊かにする絵画・製作・造…
東山 明／編著
創作玩具 ： 玩具と文化と教育を考…
春日 明夫／著
学校が美術館 ： 発想から実現まで…
四宮 敏行／著
色彩造形教育の実践 ： 自我形成へ…
葉山 登／[著]
造形絵画教室のアイディア集 ： 子…
栗山 誠／編著
だれでもできる中学美術鑑賞の授業
神吉 脩／著
チィゼックの美術教育
W.ヴィオラ／著…
美術教育の基軸と課題
東山 明／著
北川民次美術教育論集下巻
北川 民次／著
北川民次美術教育論集上巻
北川 民次／著
創…Vol.4 No.2(1998)
創って育てる子ど…
4本足のニワトリ ： 現代と子ども…
宮脇 理／編
美術科教育の方法論と歴史
金子 一夫／著
創…Vol.3 No.1(1998)
創って育てる子ど…
創…Vol.2 No.2(1997)
創って育てる子ど…
見て、こんなのできた! ： 子ども…
児童造形教育研究…
美術教育学
宮脇 理／編著,…
触ることから始めよう
佐藤 忠良／著
子どもの絵が訴えるものとその意味
香川 勇／著,長…
創造的人間形成のために ： 子ども…
鬼丸 吉弘／著
図画工作・美術用具用法事典
相田 盛二／著
手で見るかたち
西村 陽平／著
金属の工作工芸
石川 充宏／著
機構工作と造形パズル
斎藤 昭嘉／著
塑造表現
白沢 菊夫／著
土の工作工芸
村木 朝司／著
立体構成
高山 正喜久／著
平面構成
藤沢 英昭／著
各種の版による表現
伊藤 弥四夫／著
木版による表現
丸山 浩司／著
木の工作工芸
杉山 明博／著
紙の工作工芸
松山 欣二／著
メディア時代の美術教育
柴田 和豊／編
新学力観に基づく中学校美術科指…1年
遠藤 友麗／編著
新学力観に基づく中学校美術科指…2年
遠藤 友麗／編著
新学力観に基づく中学校美術科指…3年
遠藤 友麗／編著
材料から建築へ
L・モホリ=ナギ…
たのしくたのしく絵を描こう
多田 信作／著
美術の授業 ： すべての子どもが生…
上野 省策／著
美術教育入門講座6
見つめる目・描く心 ： 自然のなか…
君島 主一／著
シュタイナー学校のフォルメン線描
ハンス・ルドルフ…
シュタイナー学校の芸術教育 ： 6…
M・ユーネマン／…
魔法のアトリエ ： 子どものデザイ…
浅葉 和子／著
生きること描くこと
石井 克／著
子どもに道具を贈ろう ： 《創って…
鳥居 昭美／著
美術教育と子どもの知的発達
E.W.アイスナ…
版画は風のなかを飛ぶ種子
坂本 小九郎／著
造形教育の理念
造形教育センター…
幼児の造形3
幼児造形教育研究…
幼児の造形2
幼児造形教育研究…
幼児の造形1
幼児造形教育研究…
小学校低学年の美術
上野 省策／編
学習と行事のための 幼児・低学年の…
吉田 泰男／共編…
絵画製作・造形
長坂 光彦／編著
シュタイナー学校のフォルメン線描
ハンス・ルドルフ…
フィンガーペインティング ： 子ど…
ルース・フェゾン…
三原色の絵の具箱1
松本 キミ子／著…
三原色の絵の具箱2
松本 キミ子／著…
三原色の絵の具箱3
松本 キミ子／著…
自由画教育
山本 鼎／著
子どもの人格形成と美術教育 ： 質…
鳥居 昭美／著
生活リアリズムの美術教育 ： 山滝…
栗岡 英之助／著
リチャードソンが指導したイギリスの…
マリオン・リチャ…
絵が描ける子描けない子 ： 児童画…
こき かおる／著
目で見る乳幼児の造形指…4〜5歳児編
多田 信作／執筆…
目で見る乳幼児の造形指…0〜3歳児編
多田 信作／執筆…
日本美術教育の変遷 ： 教科書・文…
中村 亨／編著
美術教育の理論と実践
鈴木 祥蔵／編著
造形教育大系 彫塑２
こどもの美術教育 ： その理念と導…
那須田 茂／著
やさしい石版画の実技
島崎 清海／[著…
芸術による教育
ハーバート・リー…
美術教育の基礎
栗岡 英之助／著
造形教育大系 鑑賞2
造形教育大系 鑑賞1
美術教育の理念
井島 勉／著
知られざる傑作 ： 美術教育 ： …
福富 新／著
造形教育大系 デザイン３
造形教育大系 彫塑３
造形教育大系 彫塑１
造形教育大系 デザイン２
造形教育大系 デザイン１
造形教育大系 絵画３
造形教育大系 絵画２
造形教育大系 絵画１
美術教育 ： 創造性を高める
内野 清一／著,…
民衆のための芸術教育
モリス／著,内藤…
創りだすよろこび ： 私の造形教育…
藤沢 典明／著
芸術教育による人間回復
ハーバード・リー…
人間性の表現と教育 ： 新しい美術…
松原 郁二／著
美術教育の研究
教員養成大学学部…
一問一答 造形教育の方法
造形教育センター…
幼年期の美術教育
井手 則雄／著
美術鑑賞入門 ： 鑑賞教育のありか…
岡田 清／著
発達段階における彫塑表現の技法
辻 弘／著
デザイン教育図説
熊本 高工／著
日本美術教育総鑑戦後編
日本美術教育連合…
美術による人間形成 ： 創造的発達…
ヴィクター・ロー…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001111821978 |
| 書誌種別 |
図書（和書） |
| 著者名 |
三澤 一実／編
三澤 一実／著
米徳 信一／著
春原 史寛／著
鞍掛 純一／著
今井 陽子／著
足立 圭／著
林 有維／著
杉浦 幸子／著
沼田 芳行／著
|
| 著者名ヨミ |
ミサワ カズミ ミサワ カズミ ヨネトク シンイチ スノハラ フミヒロ クラカケ ジュンイチ イマイ ヨウコ アダチ ケイ ハヤシ ユイ スギウラ サチコ ヌマタ ヨシユキ |
| 出版者 |
武蔵野美術大学出版局
|
| 出版年月 |
2026.4 |
| ページ数 |
287p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-86463-180-8 |
| 分類記号 |
707
|
| タイトル |
ひろがる鑑賞 |
| 書名ヨミ |
ヒロガル カンショウ |
| 内容紹介 |
生活の中にある美術やさまざまな表現を、見ることを通して楽しみ、自分の世界を広げていけるようにするには-。美術における鑑賞行為について、作品や対象に向き合う際の技法として、見る視点、価値の見出し方などを示す。 |
| 著者紹介 |
東京藝術大学大学院修士課程修了。武蔵野美術大学教授。旅するムサビ主宰。 |
| 件名1 |
美術教育
|
| (他の紹介)内容紹介 |
これ見て。本当は、どう思ってるの？教育制度のなかで矮小化された「見る」をしなやかにひらいてゆく。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 鑑賞の歴史と美術教育における意義（三澤一実）
第２章 鑑賞教育の実践３０年（三澤一実）
第３章 映像を読む（米徳信一）
第４章 絵画の鑑賞からポップカルチャーとしてのイラストの鑑賞へ（春原史寛）
第５章 彫刻を観る（鞍掛純一）
第６章 工芸の鑑賞（今井陽子）
第７章 鑑賞教育の「場」としての美術館（足立圭）
第８章 美術館におけるファミリー・アートプログラム（林有維）
第９章 すべての人に鑑賞を（杉浦幸子）
第１０章 ひろがれ！朝鑑賞（沼田芳行） |
| (他の紹介)著者紹介 |
三澤 一実
東京藝術大学大学院修士課程修了。埼玉県公立中学校教諭、埼玉県立近代美術館主査、文教大学教育学部准教授を経て、２００８年より武蔵野美術大学教授。旅するムサビ主宰（グッドデザイン賞２０１７受賞）。「小学校学習指導要領解説 図画工作編」作成協力者（２００８年）、「中学校学習指導要領解説 美術編」作成協力者（２０１７年）。研究領域：美術教育、鑑賞教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
米徳 信一
１９６４年生まれ。武蔵野美術大学造形学部視覚伝達デザイン学科卒業。武蔵野美術大学造形学部芸術文化学科教授。専門分野は映像デザイン、映像文化研究。視覚言語を軸としたビジュアルコミュニケーションデザイン全般を視野に入れながら研究活動をしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
春原 史寛
１９７８年生まれ。筑波大学大学院博士後期課程人間総合科学研究科芸術専攻修了。博士（芸術学）。武蔵野美術大学造形学部芸術文化学科教授。専門は、近現代日本美術史、博物館学、美術教育、ポップカルチャー研究。芸術家・岡本太郎、戦後日本における美術イメージの形成や美術受容の諸相、美術館を活用した美術教育、アートとポップカルチャーの関係などを研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鞍掛 純一
１９６７東京生まれ、彫刻家。日本大学芸術学部彫刻コース卒業後、同大学研究所修了。個展やグループ展にて作品を発表。「大地の芸術祭 越後妻有アートトリエンナーレ２００６」に《脱皮する家》を発表し、以後地域の資源を活用しながら毎回出品。練馬区立美術の森緑地の彫刻を手がけるなど、行政や企業と連携し様々なプロジェクトに携わる。また同大学の美術学科に地域芸術専攻を立ち上げ、後進の指導にもあたっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
今井 陽子
１９６７年生まれ。成城大学大学院文学研究科博士課程前期修了（美学・美術史専攻）。１９９６年東京国立近代美術館に入職し、工芸課に所属。石川県への移転に伴い、現在国立工芸館主任研究員、教育普及室長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
足立 圭
１９８２年生まれ。青山学院大学総合文化政策学研究科文化創造マネジメント専攻修了。武蔵野美術大学造形学部芸術文化学科卒業後、長野県信濃美術館東山魁夷館（現：長野県立美術館）、女子美アトミュージアム、菊池寛実記念智美術館で学芸員として勤務。２０１４年より武藏野美術大学造形学部通信教育課程非常勤講師、２０２４年より同課程准教授（芸術研究コース）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
林 有維
１９７４年生まれ。お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科博士後期課程単位取得退学（西洋美術史専攻）。現職は武蔵野美術大学通信教育課程（「美術の歴史と鑑賞」）非常勤講師。美術教育普及を研究テーマとし、ファミリーアートプログラムを実践している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
杉浦 幸子
１９６６年東京都生まれ。お茶の水女子大学文教育学部哲学科美学美術史専攻卒業。英国ウェールズ大学院教育学修了。「横浜トリエンナーレ２００１」教育プログラム担当、森美術館パブリックプログラムキュレーターとして美術館教育デザインと実践に携わった後、京都造形芸術大学で「ＡＳＫ世界アーティストサミット」などアートプロジェクトを担当。２０１２年武蔵野美術大学芸術文化学科に着任、２０１５年より教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
沼田 芳行
国士舘大学文学部教育学科卒業。中学校社会科教諭、東京学芸大学社会科教育学研究科修了、中学校教頭、所沢市教育委員会学校教育課教育指導担当主幹兼健やか輝き支援室長を経て、埼玉県所沢市立三ヶ島中学校校長を務めた。２０１５年より武蔵野美術大学三澤一実教授と研究連携を結び「朝鑑賞」を始める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目
目次
前のページへ
