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書誌情報サマリ

タイトル

2000年のアメリカ-教育戦略 その背景と批判

著者名 橋爪 貞雄/著
著者名ヨミ ハシズメ サダオ
出版者 黎明書房
出版年月 1992.6


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1212441271一般図書372.5/ハ/閉架書庫通常貸出在庫 

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1992
373.1 373.1
教育政策 アメリカ合衆国-教育

書誌詳細

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タイトルコード 1009810287235
書誌種別 図書(和書)
著者名 橋爪 貞雄/著
著者名ヨミ ハシズメ サダオ
出版者 黎明書房
出版年月 1992.6
ページ数 352,4p
大きさ 19cm
ISBN 4-654-01534-5
分類記号 373.1
タイトル 2000年のアメリカ-教育戦略 その背景と批判
書名ヨミ ニセンネン ノ アメリカ キョウイク センリャク
副書名 その背景と批判
副書名ヨミ ソノ ハイケイ ト ヒハン
件名1 教育政策
件名2 アメリカ合衆国-教育

(他の紹介)内容紹介 『危機に立つ国家』から10年、アメリカではこの間、報告書に触発された数数の改革が提案され、その多くが実行に移された。そして、1991年には、『2000年のアメリカ 教育戦略』が作成、発表され、アメリカの教育改革運動は第2のピークを迎えた。本書は、これら重大報告の完訳を2つながら収めた。前半は、『危機に立つ国家』がなぜ緊急の至上命令として出されなければならなかったか、その歴史的背景について述べる。つねに日本との対比で問題を論じており、アメリカのみならず日本の21世紀へ向けての教育を考える上で、多くの示唆を与える労作である。
(他の紹介)目次 話のいとぐち 1983年当時のアメリカ教育の危機
1 『危機に立つ国家』(教育の優秀性に関する全米審議会報告―完訳)
2 アメリカ教育の危機はなぜ起こったか(目に余る学力低下
スモーガスボード・カリキュラム)
3 「危機」から「国家の教育目標」へ(「危機」直後の波
現場中心の方向
経済競争力のための教育改革
学力はどれだけ上昇したか)
4 『2000年のアメリカ―教育戦略』(完訳)
5 21世紀をめざす教育戦略―今次教育改革からの示唆(『2000年のアメリカ―教育戦略』の背景
経済的発想
結果はどこまで過程を規制するか)


内容細目


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