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書誌情報サマリ

タイトル

金工品から読む古代朝鮮と倭 プリミエ・コレクション 79 新しい地域関係史へ

著者名 金 宇大/著
著者名ヨミ キン ウタイ
出版者 京都大学学術出版会
出版年月 2017.3


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1217278553一般図書221/キ/開架通常貸出在庫 

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注意欠陥多動性障害

書誌詳細

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タイトルコード 1001111026650
書誌種別 図書(和書)
著者名 金 宇大/著
著者名ヨミ キン ウタイ
出版者 京都大学学術出版会
出版年月 2017.3
ページ数 4,411p 図版16p
大きさ 23cm
ISBN 4-8140-0081-4
分類記号 221.035
タイトル 金工品から読む古代朝鮮と倭 プリミエ・コレクション 79 新しい地域関係史へ
書名ヨミ キンコウヒン カラ ヨム コダイ チョウセン ト ワ
副書名 新しい地域関係史へ
副書名ヨミ アタラシイ チイキ カンケイシ エ
内容紹介 4〜6世紀の朝鮮諸国と倭の謎に満ちた関係に迫る。両地域の古墳に副葬された金銀の耳飾や大刀の精査を通じて、複雑に交錯する諸国の利害と意図を読み解き、交流の実態を明らかにする。
著者紹介 京都大学大学院文学研究科博士課程修了。京都大学博士(文学)。京都大学白眉センター・文学研究科特定助教。
件名1 朝鮮-歴史-三国時代
件名2 朝鮮-対外関係-日本-歴史
件名3 遺跡・遺物-朝鮮

(他の紹介)内容紹介 ADHD児は、知的な遅れがないため通常学級に通っています。ADHD児は、障害の特性を理解していない教師から叱られ続け、自信をなくし、つらい思いをしているのではないでしょうか。今、一番必要なのは、“教師がADHDについて正しく理解し、特性に応じた対応する”ことです。ADHD児を目の前にした教師は、「なぜこのような行動をするのだろう」「どう指導したらよいのだろう」と理解や対応に悩んでいることでしょう。本書は、そんな「特別な教育的ニーズ」のあるADHDとその周辺の子どもたちへの理解をはかるとともに、対応や指導のヒントになることを願って作成したものです。
(他の紹介)目次 理解のために(こんな子いるかな?―ADHD児の理解のために
ADHDとは
ADHD児の世界(情報処理がうまくいかない) ほか)
対応を考える(こんな様子が見られませんか?
よく使われる技法
ぼんやりと空想にふける ほか)
参考資料
(他の紹介)著者紹介 尾崎 洋一郎
 1949年生まれ。1972年長崎大学教育学部卒業。以来、長崎県内の養護学校・ろう学校へ勤務。その間、長崎県教育センター研修員・指導主事。日本学校教育相談学会、日本LD学会会員。1998年より現職:長崎県教育センター主任指導主事。主な著書等:「訪問教育の指導の実際」(共著 慶応通信 1998)、「LD(学習障害)及びその周辺の子どもたち―特性に対する対応を考える―」(共著 同成社 2000)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
池田 英俊
 1959年生まれ。1981年長崎大学教育学部卒業。以来、長崎大学教育学部附属養護学校・長崎県内の養護学校へ勤務。その後、長崎県教育センター研修員。1999年より現職:長崎県教育センター指導主事。日本学校教育相談学会会員。主な著書等:「障害児教育の新展開13 自閉症児をどう指導するか」(共著 明治図書 1992)、「LD(学習障害)及びその周辺の子どもたち―特性に対する対応を考える―」(共著 同成社 2000)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
錦戸 恵子
 1964年生まれ。1986年長崎大学教育学部卒業。以来、長崎県内の小学校へ勤務。1998年より現職:長崎県教育センター研修員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
草野 和子
 1959年生まれ。1982年長崎大学教育学部卒業。以来、長崎県内の小学校、長崎県教育センターへ勤務。2000年より現職:長崎市立城山小学校教諭。主な著書等:「LD(学習障害)及びその周辺の子どもたち―特性に対する対応を考える―」(共著 同成社 2000)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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