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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

全校生徒ラジオ

著者名 有沢 佳映/著
著者名ヨミ アリサワ カエ
出版者 講談社
出版年月 2024.8


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 興本1011730643一般図書913.6/アリサワ/ティーンズ通常貸出在庫 
2 中央1218217089一般図書913.6/アリ/ティーンズ通常貸出在庫 
3 新田1611047802一般図書Y/あり/ティーンズ通常貸出在庫 

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1986
726.101 726.101
造園 自然保護

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111687191
書誌種別 図書(児童)
著者名 有沢 佳映/著
著者名ヨミ アリサワ カエ
出版者 講談社
出版年月 2024.8
ページ数 239p
大きさ 20cm
ISBN 4-06-536380-5
分類記号 913.6
タイトル 全校生徒ラジオ
書名ヨミ ゼンコウ セイト ラジオ
内容紹介 過疎の村の女子中学生4人が始めたポッドキャスト。全校生徒がこの4人だけの中学校だから、タイトルは「全校生徒ラジオ」で…。4人の会話と、その会話の文字起こしをする男子中学生の独白で構成したポッドキャスト青春小説。
著者紹介 昭和女子大学短期大学部卒業。「アナザー修学旅行」で第50回講談社児童文学新人賞、「かさねちゃんにきいてみな」で第24回椋鳩十児童文学賞、第47回日本児童文学者協会新人賞を受賞。

(他の紹介)内容紹介 身のまわりを見まわせば、わずかに残った自然のなかで、セミが羽化し、鳥たちは化学繊維やハンガーを使って巣づくりを営んでいます。限られた環境で窮屈に暮らす生き物は、つねに自分たちの生活圏を拡大しようとしています。ほんのすこし工夫してやるだけで彼らの好む環境をつくることができ、生き物たちはみずからそこへやってきてくれるのです。本書では、生態系の理解をふまえた、効果ある環境づくりを紹介します。
(他の紹介)目次 第1章 身近な自然の見つけ方
第2章 身近に生き物たちのくる環境をつくろう
第3章 ガーデンビオトープの工夫
第4章 日本型ビオトープのすすめ


内容細目


目次

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