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蔵書情報

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書誌情報サマリ

タイトル

人類学者K ロスト・イン・ザ・フォレスト

著者名 奥野 克巳/著
著者名ヨミ オクノ カツミ
出版者 亜紀書房
出版年月 2023.1


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 鹿浜0911679983一般図書382//開架通常貸出在庫 

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生徒指導

書誌詳細

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タイトルコード 1001111540208
書誌種別 図書(和書)
著者名 奥野 克巳/著
著者名ヨミ オクノ カツミ
出版者 亜紀書房
出版年月 2023.1
ページ数 215p
大きさ 19cm
ISBN 4-7505-1778-0
分類記号 382.2435
タイトル 人類学者K ロスト・イン・ザ・フォレスト
書名ヨミ ジンルイ ガクシャ ケイ
副書名 ロスト・イン・ザ・フォレスト
副書名ヨミ ロスト イン ザ フォレスト
内容紹介 ボルネオ島のジャングルに生きる狩猟民プナンは、未来や過去の観念を持たず、死者のあらゆる痕跡を消し去り生きている。圧倒的に異なる価値観に魅せられ、Kは彼らの世界観の中心へと迫り…。スリリングなフィールド体験記。
著者紹介 立教大学異文化コミュニケーション学部教授。著書に「これからの時代を生き抜くための文化人類学入門」「マンガ人類学講義」など。
件名1 プナン族

(他の紹介)内容紹介 新学習指導要領で強調されている「多様な異年齢の子どもたちからなる集団による活動」を通して社会性育成に成果を上げてきた「日本のピア・サポート・プログラム」。その考え方と手順、教職員の心構えと働きかけ方を、最新の「エヴィデンス(科学的根拠)」とともに示す。
(他の紹介)目次 第1章 小学校でピア・サポート・プログラムをはじめるために(小学校が抱える課題
子どもの変化とその対応
「日本のピア・サポート・プログラム」がめざすもの ほか)
第2章 「日本のピア・サポート・プログラム」の実践例(取り組むにあたって必要なこと
「日本のピア・サポート・プログラム」の実践例)
第3章 「領域‐1」の実施例(「下地づくり」の進め方
「ウォーミング・アップ」用の活動
「知り合うために」用の活動 ほか)
(他の紹介)著者紹介 滝 充
 国立教育政策研究所生徒指導研究センター総括研究官(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目


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