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書誌情報サマリ

タイトル

対人関係構築プロセスの会話分析

著者名 今田 恵美/著
著者名ヨミ イマダ エミ
出版者 大阪大学出版会
出版年月 2015.2


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1216998276一般図書810.1/イ/開架通常貸出在庫 

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2015
2015
810.1 810.1
日本語 言語社会学 人間関係 異文化間コミュニケーション 談話分析

書誌詳細

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タイトルコード 1001110441367
書誌種別 図書(和書)
著者名 今田 恵美/著
著者名ヨミ イマダ エミ
出版者 大阪大学出版会
出版年月 2015.2
ページ数 3,216p
大きさ 22cm
ISBN 4-87259-479-9
分類記号 810.1
タイトル 対人関係構築プロセスの会話分析
書名ヨミ タイジン カンケイ コウチク プロセス ノ カイワ ブンセキ
内容紹介 円滑な関係を築くための会話とは何か? 外国人留学生と日本人学生が日常会話という相互行為を通して関係を構築していくダイナミックなプロセスを仔細に記述・分析する。
著者紹介 大阪府生まれ。大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程修了。博士(言語文化学)。立命館大学国際教育推進機構嘱託講師。専門は日本語教育学、会話分析。
件名1 日本語
件名2 言語社会学
件名3 人間関係

(他の紹介)内容紹介 円滑な関係を築くための会話とは何か?関係構築の諸相を会話分析の手法によって解明。留学生と日本人学生の日常会話を長期的に採録。
(他の紹介)目次 第1章 対人関係構築と会話分析(留学生と日本人学生の関係構築の課題
成員カテゴリー化と関係構築 ほか)
第2章 異文化間コミュニケーションにおける対人関係構築研究の展開(関係構築に関する先行研究
異文化間コミュニケーションに関する先行研究 ほか)
第3章 研究方法と会話資料―日常会話を対人関係構築の視点から分析すること(会話分析
分析資料―留学生と日本人学生の通時的日常会話データ ほか)
第4章 自己紹介場面に見る関係構築(関係構築の第一歩としての自己紹介
自己紹介に関する先行研究の検討 ほか)
第5章 褒めと自己卑下の変化に見る関係構築(「褒め」が対人関係構築に果たす役割
「褒め」と「自己卑下」に関する先行研究 ほか)
第6章 「遊びとしての対立」に見る関係構築(「遊びとしての対立」が関係構築に果たす役割
先行研究の検討―「悪口」はどのようにして「冗談」になるのか ほか)
第7章 結論―円滑な対人関係構築に向けて(本書の課題と成果
今後の課題と展望 ほか)
(他の紹介)著者紹介 今田 恵美
 大阪府生まれ。大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程修了。博士(言語文化学)。2013年4月より立命館大学国際教育推進機構嘱託講師。専門は日本語教育学、会話分析(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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