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書誌情報サマリ

タイトル

教育カウンセリングと家族システムズ 特別なニーズのある子どもを理解するために

著者名 ローズマリー・ラムビー/共著
著者名ヨミ ローズマリー ラムビー
出版者 現代書林
出版年月 2002.9


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1215124346一般図書371.4/ラ/閉架書庫通常貸出在庫 

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2010
2010
592.7 592.7
人事管理

書誌詳細

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タイトルコード 1000210064415
書誌種別 図書(和書)
著者名 ローズマリー・ラムビー/共著   デビ・ダニエルズ=モーリング/共著   斎藤 利郎/訳
著者名ヨミ ローズマリー ラムビー デビ ダニエルズ モーリング サイトウ トシロウ
出版者 現代書林
出版年月 2002.9
ページ数 508p
大きさ 22cm
ISBN 4-7745-0469-6
分類記号 371.42
タイトル 教育カウンセリングと家族システムズ 特別なニーズのある子どもを理解するために
書名ヨミ キョウイク カウンセリング ト カゾク システムズ
副書名 特別なニーズのある子どもを理解するために
副書名ヨミ トクベツ ナ ニーズ ノ アル コドモ オ リカイ スル タメ ニ
内容紹介 家族システムズ・アプローチについて、現実的ですぐに役立つ情報を提供。リスクを負う子どもや特別なニーズのある子どもを持つ家族、その家族と協働する専門職、さらに一般教師たちを対象に、家族療法の理念と実践を解説。
著者紹介 ヴァージニア州コモンウエルス大学教育学部助教授。
件名1 青少年問題
件名2 家族療法

(他の紹介)内容紹介 かつて、個人が組織や集団と融合していることは、日本企業の強みとされた。しかし、工業社会から情報社会への転換によって、仕事の内容が変わり、働く人が多様になった。今、働き方改革の最重要課題は、明確な役割を持つ多様な個人が共に働く組織をつくることである―。長時間労働、男女格差、パワハラや生産性の低下まで、日本企業の根深い問題は「分ける」戦略で解決できる!仕事、職場、キャリア、認知の四つの次元から、組織から個人を分け、その上で統合する方策を示す。
(他の紹介)目次 序章 「分ける」と働き方は変わる
第1章 仕事を分ける
第2章 職場を分ける
第3章 キャリアを分ける
第4章 認知的に分ける
終章 分けて統べる
(他の紹介)著者紹介 太田 肇
 1954年生まれ、兵庫県出身。公務員を経験の後、三重大学、滋賀大学を経て同志社大学政策学部教授。経済学博士。専門は組織論。組織学会賞、経営科学文献賞などを受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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