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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

名曲から学べる音楽記号事典 楽譜がすぐ読める

著者名 齋藤 純一郎/監修
著者名ヨミ サイトウ ジュンイチロウ
出版者 ナツメ社
出版年月 2009.6


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 東和0211583679一般図書761//開架通常貸出在庫 

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1986
373.22 373.22
教育基本法

書誌詳細

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タイトルコード 1001110215713
書誌種別 図書(和書)
著者名 土田 知則/著
著者名ヨミ ツチダ トモノリ
出版者 岩波書店
出版年月 2012.12
ページ数 15,192,3p
大きさ 20cm
ISBN 4-00-024782-5
分類記号 901.01
タイトル ポール・ド・マン 言語の不可能性、倫理の可能性
書名ヨミ ポール ド マン
副書名 言語の不可能性、倫理の可能性
副書名ヨミ ゲンゴ ノ フカノウセイ リンリ ノ カノウセイ
内容紹介 「脱構築批評」を打ち立て、文学批評・哲学・思想の領域に深い影響を与えたポール・ド・マン。その主著「読むことのアレゴリー」を中心に、「比喩性」「機械性」「物質性」「アレゴリー」という概念を読み解く。
著者紹介 1956年長野県生まれ。東京大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。千葉大学文学部教授。専攻はフランス文学・文学理論。著書に「プルースト」「間テクスト性の戦略」など。
件名1 文学

(他の紹介)内容紹介 教育基本法は、次の問いにどう答えるか 教師は何を教えてもいいのですか。義務教育9年は、固定的なのですか。能力別学級は、教育基本法に反しませんか。なぜ教師の身分は保障されているのですか。「教科書検定」は「不当な支配」ではないでしょうか。臨教審の「個性主義」と基本法の「個人の尊厳」は同じことですか。教育基本法は、混迷を深める現在の教育をきり拓く武器です。
(他の紹介)目次 問われる教育基本法の精神
教育基本法はこうして生まれた
教育基本法を読む
ゆらぐ教育基本法
教育改革と教育基本法


内容細目


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