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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

よみがえれ思考力

著者名 ジェーン・ハーリー/著
著者名ヨミ ジェーン ハーリー
出版者 大修館書店
出版年月 1996.11


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1213061128一般図書371.4/ハ/閉架書庫通常貸出在庫 

関連資料

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ジェーン・ハーリー 西村 弁作 原 幸一
1996
371.45 371.45
児童心理学 思考 脳

書誌詳細

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タイトルコード 1009810379866
書誌種別 図書(和書)
著者名 ジェーン・ハーリー/著   西村 弁作/訳   原 幸一/訳
著者名ヨミ ジェーン ハーリー ニシムラ ベンサク ハラ コウイチ
出版者 大修館書店
出版年月 1996.11
ページ数 407p
大きさ 20cm
ISBN 4-469-21206-7
分類記号 371.45
タイトル よみがえれ思考力
書名ヨミ ヨミガエレ シコウリョク
内容紹介 テレビが子どもの考える力を奪っている。「滅びゆく思考力」で衝撃的な警鐘をならした著者が、その具体的処方箋を明らかにする。情報化社会の中で、子どもの脳と心をどう支えるか。親・教師のなし得ることを問い直す。
著者紹介 クリーブランド州立大学、コロラド州ヴェイル・マウンテン・スクールにて研究と臨床を行う。子どもの発達を臨床心理学、神経心理学から検証。著書に「滅びゆく思考力」など。
件名1 児童心理学
件名2 思考
件名3

(他の紹介)内容紹介 テレビが子どもの考える力を奪っている!『滅びゆく思考力』で衝撃的な警鐘をならした著者が、本書ではその具体的処方箋を明らかにする。情報化社会の中で、すこやかな知性の発達に、創造性の芽生えに、親・教師のなし得ることは何か。
(他の紹介)目次 第1部 脳の発達と学習―乳幼児期から青年期まで(脳の「ブラック・ボックス」を開く
乳幼児期(0歳から3歳まで)―知性の基盤をつくる ほか)
第2部 学習の基盤(未来につづく道―大脳半球、学習のスタイル、利き手、そして性差
「豚には願かけ骨があるの」―言語の発達 ほか)
第3部 実用的技能の習得(子どもは脳で読む
紙に書いて考える ほか)


内容細目


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