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蔵書情報

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書誌情報サマリ

タイトル

数学の真理をつかんだ25人の天才たち

著者名 イアン・スチュアート/著
著者名ヨミ イアン スチュアート
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2019.1


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 保塚0511653123一般図書410//開架通常貸出在庫 
2 花畑0711618538一般図書410//開架通常貸出在庫 
3 江南1510866419一般図書410/スチュ/開架通常貸出在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

イアン・スチュアート 水谷 淳
2009
492.7 492.7
学習指導 男女平等

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111194260
書誌種別 図書(和書)
著者名 イアン・スチュアート/著   水谷 淳/訳
著者名ヨミ イアン スチュアート ミズタニ ジュン
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2019.1
ページ数 17,426p
大きさ 19cm
ISBN 4-478-10407-1
分類記号 410.28
タイトル 数学の真理をつかんだ25人の天才たち
書名ヨミ スウガク ノ シンリ オ ツカンダ ニジュウゴニン ノ テンサイタチ
内容紹介 アルキメデス、アル=フワーリズミー、ニュートン、オイラー、ガロア、リーマン、ポアンカレ、チューリング…。古今東西、新しい数学の世界を切り拓いた、25人の偉大な数学者の物語を紹介する。
著者紹介 ウォーリック大学数学部教授。王立協会フェロー。新聞や雑誌の記事の執筆、テレビの科学番組への出演なども積極的に行う。著書に「数学の秘密の本棚」「世界を変えた17の方程式」など。
件名1 数学者

(他の紹介)内容紹介 両性の平等教育は、文化的、歴史的に形成された性別秩序‐ジェンダーを見直し、旧来のそれにとらわれない、対等・平等な関係を男女生徒にいかに育てていくかというジェンダー・フリーの教育としてもとらえられ、実践されるようになってきた。本書は、これまで全国各地で行われたすぐれた実践を皆で共有し、さらに発展、普及させることを目標とするもの。小、中、高のさまざまな教科で授業として取り組まれた実践、授業以外の諸活動による実践を取りあげている。
(他の紹介)目次 1 小学校の授業づくり(テレビアニメに見られる女性観・男性観
新しいルールづくりで平等感覚を育てる
からだ学習で豊かな人間観を ほか)
2 中学校の授業づくり(文学を通して「異性」を考える
ジェンダー視点からの人権教育
男女の共生、少数者との共生 ほか)
3 高等学校の授業づくり(夫婦別姓と家族を考える
工業高校で「ベスト」の製作に取り組む
男女で参加する保育園実習 ほか)
4 教科外の活動(教科書の検討・小説教材を読みかえる
生徒の求める男女混合名簿
卒業生は働くなかま)
ジェンダー視点に立つ教育に向けて―ジェンダーという視点から性教育の課題を考える


内容細目


目次

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