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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

化学するアタマ 論理的思考力を鍛える本

著者名 J.ギャラット/著
著者名ヨミ J ギャラット
出版者 化学同人
出版年月 2002.8


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1215115419一般図書430/カ/開架通常貸出在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

J.ギャラット T.オヴァートン T.スレルフォール 山崎 昶
2002
430 430
化学

書誌詳細

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タイトルコード 1000210059039
書誌種別 図書(和書)
著者名 J.ギャラット/著   T.オヴァートン/著   T.スレルフォール/著   山崎 昶/訳
著者名ヨミ J ギャラット T オヴァートン T スレルフォール ヤマザキ アキラ
出版者 化学同人
出版年月 2002.8
ページ数 169p
大きさ 26cm
ISBN 4-7598-0906-6
分類記号 430
タイトル 化学するアタマ 論理的思考力を鍛える本
書名ヨミ カガク スル アタマ
副書名 論理的思考力を鍛える本
副書名ヨミ ロンリテキ シコウリョク オ キタエル ホン
内容紹介 化学を学ぶには、自ら問題を提起し、批判的かつ創造的に考え、適切な判断を下すことが求められる。「どのように考えるべきか」を学ぶことを目的に、化学の問題を論理的に考えるトレーニング読本。
著者紹介 ヨーク大学化学科専任講師。1997年王立化学会ナイホルム講師賞受賞。
件名1 化学

(他の紹介)内容紹介 化学の問題を論理的に考えるトレーニング読本。
(他の紹介)目次 第1章 アーギュメントを理解する
第2章 アーギュメントを組み立てる
第3章 批判的に読む
第4章 判断を下す
第5章 論文を読みこなす
第6章 注解―解答例とその解説
(他の紹介)著者紹介 ギャラット,ジョン
 ヨーク大学化学科の専任講師(日本での教授に相当)であり、1997年に王立化学会のナイホルム講師賞を受けた。これは、化学教育分野の優れた業績に対して隔年に授与される名誉ある賞である(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
オヴァートン,ティナ
 1998年の王立化学会教育分科会賞を高等教育部門で受賞している。現在は、ハル大学化学科の特別研究員として教壇にも立っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
スレルフォール,テリー
 ヨーク大学化学科の産学協同担当のリエゾンオフィサーであり、現場の工業分析化学者を対象とする問題解決手法などを含む、工業化学者のための短期集中コースを組織・運営する役にある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山崎 昶
 1937年、大連に生まれる。1960年、東京大学理学部化学科卒業。現在、日本赤十字看護大学教授。専門は無機化学。理学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目


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