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書誌情報サマリ

タイトル

フィンランドに学ぶ教育と学力 未来への学力と日本の教育 3

著者名 庄井 良信/編著
著者名ヨミ ショウイ ヨシノブ
出版者 明石書店
出版年月 2005.8


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1 中央1214821280一般図書372.3/シ/開架通常貸出在庫 
2 区政資7710569810一般図書/P01/水ラベル通常貸出在庫 

関連資料

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2005
フィンランド-教育

書誌詳細

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タイトルコード 1000510056405
書誌種別 図書(和書)
著者名 庄井 良信/編著   中嶋 博/編著
著者名ヨミ ショウイ ヨシノブ ナカジマ ヒロシ
出版者 明石書店
出版年月 2005.8
ページ数 340p
大きさ 21cm
ISBN 4-7503-2164-8
分類記号 372.3892
タイトル フィンランドに学ぶ教育と学力 未来への学力と日本の教育 3
書名ヨミ フィンランド ニ マナブ キョウイク ト ガクリョク
内容紹介 国際学力調査(PISA)で高い学力水準を示すフィンランド。この成功の背景について、教育、文化、福祉その他の分野の研究、また新進気鋭の研究者や新聞記者によるルポ、現地のレポートなど各種の角度から検討する。
著者紹介 1960年北海道生まれ。北海道教育大学大学院助教授。専門分野は臨床教育学。
件名1 フィンランド-教育

(他の紹介)目次 第1章 フィンランドの子どもと教育の今(PISA好成績を支えるシステムと進む教育改革―現場裁量と“希望”のゆくえ
社会福祉に包まれて心地よい子育て―私とフィンランドの共同育児
見えてきた“学力世界1”の素顔―フィンランドの学校と教育・取材ノート
相手に勝るためではなく異国に見習うこととは―フィンランドから見た日本)
第2章 学習社会を支える教育システム(夢をもち続けられる国―専門大学AMK留学の3年半
専門大学AMKの挑戦―進学率を押し上げる職業志向・地域密着型高等教育機関
教師教育の改革と教師像―2003年の調査と研究交流から
福祉と経済を両立させる知業時代の教育システム―幼児期から自己効力感を育てる内的起業家精神教育)
第3章 格差を生まない社会―多様性の尊重と福祉・発達保障(多文化社会の言語的人権を保障する学校教育―先住民族サーミの人々と母語教育・文化継承
コラボレーションの発達援助学―高い学力は「安心と共同」の学びから
すべての子どもに基礎教育を保障―特別なサポートを必要とする子どもの教育
家族関係の流動化と福祉国家―家族・ジェンダー政策と社会保障・社会福祉・子どもの人権保障)
第4章 フィンランドの教育の歴史と背景(差別・選別を廃し総合制学校を、そして未来へ―民衆の手でつくる学習社会)
(他の紹介)著者紹介 庄井 良信
 1960年生まれ。北海道教育大学大学院助教授。専門分野は臨床教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中嶋 博
 1923年生まれ。(財)教科書研究センターで特別研究員として、北欧教科書の分析を連日行っている。1984年にフィンランド科学アカデミー外国会員に推され、現在早稲田大学名誉教授。比較・国際教育学専攻(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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