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蔵書情報

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所蔵数 4 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

わくわく自由研究 4年生 理科がすきになる!

著者名 辻 健/監修
著者名ヨミ ツジ タケシ
出版者 国土社
出版年月 2022.1


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 佐野0320877970児童図書40//児童-大型通常貸出在庫 
2 江北0620950287児童図書40//開架-児童通常貸出在庫 
3 中央1222643932児童図書407/ワ/開架-児童通常貸出在庫 
4 中央1222730754児童図書C407/ワ/閉架-調べ通常貸出貸出中  ×

関連資料

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辻 健 国土社編集部
2022
407 407
科学-実験 観察

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111457523
書誌種別 図書(児童)
著者名 辻 健/監修   国土社編集部/編集
著者名ヨミ ツジ タケシ コクドシャ ヘンシュウブ
出版者 国土社
出版年月 2022.1
ページ数 47p
大きさ 29cm
ISBN 4-337-18003-1
分類記号 407
タイトル わくわく自由研究 4年生 理科がすきになる!
書名ヨミ ワクワク ジユウ ケンキュウ
副書名 理科がすきになる!
副書名ヨミ リカ ガ スキ ニ ナル
内容紹介 自由研究のテーマになる身近な疑問のさがし方から、予想・計画の立て方、まとめるポイントまでを解説。小学校4年生の理科で扱う内容に関する10の自由研究のアイデアを紹介する。自分で考えるコツが満載。
件名1 科学-実験
件名2 観察

(他の紹介)内容紹介 今年の夏は、どんな自由研究をしよう?この本には、自分でやってみたり、つくってみたりしながら考えるコツがたくさんのっています。自由研究のテーマになるみぢかなぎもんのさがし方、予想をしたり、計画を立てたり、まとめるポイントも紹介しています。自分の手でちょうせんしてみると…「なるほど!」「たのしい!」「もっと知りたい!やってみたい!」たくさんのおどろきや、発見のよろこびに出会うことでしょう!
(他の紹介)目次 自由研究の進め方(テーマを決める
じゅんびをする
まとめる、伝える)
自由研究のアイデア(アリが歩く道を追いかけよう
植物のようすをくらべてみよう
対決!どんな電池のつなぎ方がはやい?
バッタの色はみんな同じ?ちがう?
フィルターに通すと液体はどう変わる? ほか)
(他の紹介)著者紹介 辻 健
 筑波大学附属小学校理科教育研究部教諭。1973年福岡県生まれ。横浜国立大学教育学部にて学位と修士を取得。専攻は理科教育学。横浜市の小学校教諭で勤務した17年間も一貫して理科授業の研究に取り組む。特に10年間勤務した井土ヶ谷小学校では、研究主任として全国小学校理科研究協議会の全国大会、神奈川県大会の授業提案を行った。2015年より現職。日本初等理科教育研究会役員、日本理科教育学会『理科の教育』編集委員、ソニー科学教育研究会企画副委員長。NHK「ふしぎエンドレス」「ツクランカー」番組制作委員を務める。歌う理科教師として数々の作品を制作(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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