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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

中世文学の構想

著者名 佐々木 八郎/著
著者名ヨミ ササキ ハチロウ
出版者 明治書院
出版年月 1981


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1211083348一般図書910.24/サ/閉架書庫通常貸出在庫 

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1992
778.2 778.2

書誌詳細

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タイトルコード 1009810119463
書誌種別 図書(和書)
著者名 佐々木 八郎/著
著者名ヨミ ササキ ハチロウ
出版者 明治書院
出版年月 1981
ページ数 368p
大きさ 22cm
分類記号 910.24
タイトル 中世文学の構想
書名ヨミ チュウセイ ブンガク ノ コウソウ
件名1 日本文学-歴史-中世

(他の紹介)内容紹介 自分の指示、指導、判断は常に正しいか?部下は、楽しんでいきいきと働いているか?リーダーによって部下の働き方が変わる!部下の心を動かす秘訣がこの1冊に!
(他の紹介)目次 プロローグ リーダーになったらまず「準備」をする―心構え(リーダーになることは、「成長のチャンス」だと心得よう
自分のことを考えるより先に、まず部下に興味を持つべし ほか)
第1章 メンバーを知る チームをつくる―コミュニケーションとチームビルディング(「困ったらいつでも来い」と部下の相談を促す 「調子はどう?」と自分から声をかける 結果を出すリーダーはどっち?
強いチームをつくるには、「リーダーに似たタイプ」を集める?「リーダーと違ったタイプ」を集める? ほか)
第2章 リーダーはチームを導く―目標設定・役割分担・評価(「行動を促す目標」と「気持ちに寄り添うビジョン」リーダーがより重視すべきはどっち?
「会社のビジョンを理解する」「リーダー自身の感情を大事にする」チームのビジョンをつくるとき優先すべきは? ほか)
第3章 リーダーは部下を育てる―人材育成とモチベーションアップ(「スキルを高める」「モチベーションを保つ」部下のパフォーマンスを左右するのはどっち?
「良いところを伸ばす」「苦手なことを克服させる」部下の育成で優先すべきはどっち? ほか)
第4章 リーダーは「チーム力」を高める―効率向上・トラブル対応(仕事が遅い部下を改めさせたい「事前の段取り確認」と「途中の進捗確認」どっちが効果的?
残業を減らすポイントは?「残業の多い部下の仕事量を減らす?」「仕事の優先順位を理解させる?」 ほか)
(他の紹介)著者紹介 上田 比呂志
 大正時代に創業の料亭・橘家の長男として生まれ、幼少から女将である祖母から「おもてなし」のいろはを教わり育つ。大学卒業後、三越に入社。日本橋本店にて、主に企画、販促に従事。その後店舗開発を担当。社内研修制度に応募し、全国の三越約12000名の中の11人に選出。フロリダディズニーワールドにてフォローシッププログラムに参加し、1年間、ディズニーマネジメント(ディズニーメソッド)を学ぶ。卒業後、グアム三越社長兼ティファニーブティック支配人、フロリダディズニーワールドエプコットセンター・ジャパンパビリオンディレクター(取締役)などを務め、2005年三越を退社。料亭のおもてなし精神や、ディズニーメソッドを取り入れた独自のコーチングスタイルを確立し、講演、企業研修、執筆、パーソナルコーチングを中心に活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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