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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

わく 「塩野米松のいのちわくわくおはなし絵本」シリーズ

著者名 塩野 米松/文
著者名ヨミ シオノ ヨネマツ
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 2025.3


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 保塚0521015610児童図書E/む/緑新刊棚通常貸出貸出中  ×
2 鹿浜0920785136児童図書E/わく/開架-児童通常貸出貸出中  ×
3 中央1222845511児童図書E901/シオ/新刊棚2通常貸出貸出中  ×

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広田 尚敬 広田 泉
2020
913.6 913.6
学習心理学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001111733886
書誌種別 図書(児童)
著者名 塩野 米松/文   村上 康成/絵
著者名ヨミ シオノ ヨネマツ ムラカミ ヤスナリ
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 2025.3
ページ数 [32p]
大きさ 27cm
ISBN 4-540-24117-8
分類記号 E
タイトル わく 「塩野米松のいのちわくわくおはなし絵本」シリーズ
書名ヨミ ワク
内容紹介 この星では、いのちは湧くもの。水たまりではオタマジャクシが湧き、海ではプランクトンや魚が湧く。夜空では無数の星や銀河が生まれ、世界は夢で溢れる。わくわくわくわく…。
著者紹介 秋田県生まれ。東京理科大学卒業。作家。小説や職人・漁師などの聞き書きを執筆。

(他の紹介)目次 モデリング過程の分析
1 九官鳥の物まね:マウラー理論の検証
2 同一視学習の地位羨望理論、社会的勢力理論、二次強化理論の比較検証
3 観察学習における象徴的コーディング過程
4 モデルの強化随伴性が模倣反応に及ぼす影響
5 モデル―類似行動の強化による模倣の発達
6 社会的モデルに対する反応結果が逸脱行動の抑制に及ぼす影響
7 児童の模倣と文法の発達
8 示範した言語構造の形成に及ぼす年齢と規則親近性の影響
9 児童の疑問文作りに及ぼす観察学習の効果
(他の紹介)著者紹介 原野 広太郎
 1953年東京教育大学心理学科卒。1958年東京教育大学心理学科博士課程。現在、筑波大学教授。文学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
福島 脩美
 1961年東京学芸大学心理学科卒。1967年東京教育大学心理学科博士課程。現在、東京学芸大学助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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