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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

マフラーでどうぞ

著者名 小野寺 悦子/文
著者名ヨミ オノデラ エツコ
出版者 絵本塾出版
出版年月 2015.2


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 佐野0320798705児童図書E/黄おの/開架-児童通常貸出在庫 
2 興本1020639686児童図書E/おので/特集棚5通常貸出在庫 
3 江南1520356328児童図書E901/おの/開架-児童通常貸出貸出中  ×

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1982
1982
913.6 913.6
持続可能な開発のための教育 福島第一原子力発電所事故(2011)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001110431277
書誌種別 図書(児童)
著者名 小野寺 悦子/文   たんじ あきこ/絵
著者名ヨミ オノデラ エツコ タンジ アキコ
出版者 絵本塾出版
出版年月 2015.2
ページ数 [32p]
大きさ 25cm
ISBN 4-86484-066-8
分類記号 E
タイトル マフラーでどうぞ
書名ヨミ マフラー デ ドウゾ
内容紹介 おばあさんは、どこへ行くにもねこのムギマと一緒。ある日、ムギマをレストランに連れて行くと、「ねこおことわり」と言われてしまいました。そこで、おばあさんはマフラーのようにムギマを首に巻いてレストランを訪れ…。
著者紹介 1942年岩手県生まれ。詩人、童話作家。

(他の紹介)内容紹介 原発事故後の放射線・エネルギー問題を私たちが互いに伝え・学び合うための多様な教育実践。
(他の紹介)目次 第1部 福島での授業・取り組み(福島第一原発事故とその後の教育―福島県教職員組合の取り組みと学校教育
放射線教育とどのように向き合うか―福島県での授業の実際
少女たちの声はきこえているか―福島県立相馬高校放送局の震災後の活動
原発教育において情報の公平性は確保されているか―人々の判断力・批判力を育む教育実践とESDとしての課題)
第2部 全国での授業・取り組み(「原発・エネルギー」を学生とともに考える―神戸女学院大学・石川康宏ゼミの取り組み
「原発事故」問題は教育プログラム化できるか―日本環境教育学会「原発事故のはなし」授業案作成ワーキンググループの取り組み
教材を通じた議論の場づくり―3・11と開発教育協会(DEAR)の取り組み)
第3部 座談会「福島第一原発事故を乗り越えるために―チェルノブイリ・福島・未来」
(他の紹介)著者紹介 阿部 治
 1955年、新潟県生まれ。立教大学社会学部・異文化コミュニケーション研究科教授。同大学ESD研究所所長。専門は環境教育/ESD。筑波大学、埼玉大学などを経て2002年から現職。現在、日本環境教育学会会長、NPO法人持続可能な開発のための教育の10年推進会議(ESD‐J)代表理事などを務める。環境教育/ESDのパイオニアとして国内外における研究と実践に関わっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目


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