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書誌情報サマリ

タイトル

教育×破壊的イノベーション 教育現場を抜本的に改革する

著者名 クレイトン・クリステンセン/著
著者名ヨミ クレイトン クリステンセン
出版者 翔泳社
出版年月 2008.11


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 花畑0711364018一般図書372//開架通常貸出貸出中  ×

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クレイトン・クリステンセン マイケル・ホーン カーティス・ジョンソン 櫻井 祐子
2008
372.53 372.53
アメリカ合衆国-教育 教育政策

書誌詳細

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タイトルコード 1000810080889
書誌種別 図書(和書)
著者名 クレイトン・クリステンセン/著   マイケル・ホーン/著   カーティス・ジョンソン/著   櫻井 祐子/訳
著者名ヨミ クレイトン クリステンセン マイケル ホーン カーティス ジョンソン サクライ ユウコ
出版者 翔泳社
出版年月 2008.11
ページ数 14,273p
大きさ 20cm
ISBN 4-7981-1773-7
分類記号 372.53
タイトル 教育×破壊的イノベーション 教育現場を抜本的に改革する
書名ヨミ キョウイク ハカイテキ イノベーション
副書名 教育現場を抜本的に改革する
副書名ヨミ キョウイク ゲンバ オ バッポンテキ ニ カイカク スル
内容紹介 学校教育をめぐるさまざまな問題、満たされないニーズ、局所的に起こっているイノベーション。それらをすべて「破壊的イノベーション理論」で体系づけ、教育産業にメスを入れる。
件名1 アメリカ合衆国-教育
件名2 教育政策

(他の紹介)内容紹介 学校教育をめぐるさまざまな問題、満たされないニーズ、局所的に起こっているイノベーション、それらをすべて「破壊的イノベーション理論」で見事に体系づけ、説得力のある説明を与える。
(他の紹介)目次 第1章 人によって学び方が違うのに、なぜ学校は教え方を変えられないのか
第2章 移行を行なう 学校は社会の要求に応えている
第3章 教室に押し込まれたコンピュータ
第4章 コンピュータを破壊的に導入する
第5章 生徒中心の学習システム
第6章 幼年期が生徒の成功に与える影響
第7章 教育研究を改善する
第8章 変革に向けたコンセンサスを形成する
第9章 イノベーションに適した構造を学校に与える
(他の紹介)著者紹介 クリステンセン,クレイトン
 1975年ブリガムヤング大学経済学部を首席で卒業後、77年英国オックスフォード大学で経済学修士、79年ハーバード大学ビジネススクールで経営学修士取得。卒業後、米国ボストン・コンサルティング・グループにて、主に製品製造戦略に関するコンサルティングを行ないながら、ホワイトハウスフェローとして、エリザベス・ドール運輸長官を補佐。84年MITの教授らとともに、セラミック・プロセス・システムズ・コーポレーションを起業し、社長、会長を歴任。92年同社を退社し、ハーバード大学ビジネススクールの博士課程に入学し、わずか2年で卒業した(経営学博士号取得)。その博士論文は、最優秀学位論文賞、ウィリアム・アバナシー賞、ニューコメン特別賞、マッキンゼー賞のすべてを受賞。コンサルティングファーム、イノサイトを創設(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ホーン,マイケル
 イェール大学で学士号を、ハーバード大学でMBAを取得。非営利シンクタンクのイノサイト・インスティテュートを共同創設し、エグゼクティブディレクターとして就任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ジョンソン,カーティス
 執筆家およびコンサルタント。大学の学長、政策研究組織の所長などを経て、ミネソタ州のアーンカールソン知事の主任補佐官を務めた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
櫻井 祐子
 翻訳者。雙葉学園、京都大学経済学部卒業、オックスフォード大学大学院経営学研究科修了。東京三菱銀行(現三菱東京UFJ銀行)などを経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
根来 龍之
 早稲田大学ビジネススクール教授・経営戦略モジュール責任者、早稲田大学IT戦略研究所所長。経営情報学会会長、Systems Research誌Editorial Board′国際CIO学会誌編集長、CRM協議会副理事長。京都大学卒業(社会学専攻)、慶應義塾大学大学院経営管理研究科修了(MBA)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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