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書誌情報サマリ

タイトル

その場面、低学年/中学年/高学年ならこう言えます 学級担任のための学年特化フレーズ事典

著者名 広山 隆行/著
著者名ヨミ ヒロヤマ タカユキ
出版者 明治図書出版
出版年月 2026.2


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 興本1011763636一般図書375//新刊棚通常貸出在庫 

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2025
2025
371.4 371.4
発達心理学 学習心理学

書誌詳細

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タイトルコード 1001111809613
書誌種別 図書(和書)
著者名 広山 隆行/著
著者名ヨミ ヒロヤマ タカユキ
出版者 明治図書出版
出版年月 2026.2
ページ数 217p
大きさ 19cm
ISBN 4-18-230731-7
分類記号 375.1
タイトル その場面、低学年/中学年/高学年ならこう言えます 学級担任のための学年特化フレーズ事典
書名ヨミ ソノ バメン テイガクネン チュウガクネン コウガクネン ナラ コウ イエマス
副書名 学級担任のための学年特化フレーズ事典
副書名ヨミ ガッキュウ タンニン ノ タメ ノ ガクネン トッカ フレーズ ジテン
内容紹介 教師の言葉を届けるには、子どもの語彙力に対応した言葉かけをすることが大事。100の場面をあげ、どのような言葉かけが有効なのかを解説。低学年・中学年・高学年にわけて、具体的なフレーズとそのポイントを紹介する。
件名1 生徒指導
件名2 学習指導
件名3 話しかた

(他の紹介)内容紹介 小・中学校、幼稚園の教員を志す学生に向けた教育心理学の入門テキスト。イラスト・図表やコラムを豊富に用いながら、やさしい語り口でわかりやすく解説した。基礎的な理論・概念と学校現場とのつながりをもたせながら、子どもたちの姿を描き出す。時代の転換点を生きる子どもたちと、その育ちを支えるすべての人へ。非認知能力、協働学習、アクティブ・ラーニング、インクルーシブ教育、ASD、ADHD、ヤングケアラー、子どもの貧困、…多様化・複雑化する「育ち」と向き合うための大幅改訂。
(他の紹介)目次 第1章 現代社会と子どもの発達
第2章 発達のとらえ方
第3章 論理的思考
第4章 記憶
第5章 社会性
第6章 自己概念とパーソナリティ
第7章 学習への動機づけ
第8章 学級という集団
第9章 学習と学習形態
第10章 発達障害と学習支援
第11章 知能
第12章 教育評価
(他の紹介)著者紹介 外山 紀子
 1987年、お茶の水女子大学家政学部卒業、1989年、お茶の水女子大学大学院家政学研究科修士課程修了、1993年、東京工業大学大学院総合理工学研究科博士課程修了(学術博士)。現職:早稲田大学人間科学学術院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
外山 美樹
 1997年、筑波大学第二学群人間学類卒業、2000年、筑波大学大学院心理学研究科博士課程退学。現職:筑波大学人間系教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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