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書誌情報サマリ

タイトル

伝わる文章の書き方教室 ちくまプリマー新書 151 書き換えトレーニング10講

著者名 飯間 浩明/著
著者名ヨミ イイマ ヒロアキ
出版者 筑摩書房
出版年月 2011.1


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 花畑0720707413一般図書816//ティーンズ通常貸出在庫 
2 中央1216340925一般図書Y280//閉架-TS通常貸出在庫 

関連資料

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飯間 浩明
2011
816 816
文章

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001110001767
書誌種別 図書(児童)
著者名 飯間 浩明/著
著者名ヨミ イイマ ヒロアキ
出版者 筑摩書房
出版年月 2011.1
ページ数 191p
大きさ 18cm
ISBN 4-480-68853-8
分類記号 816
タイトル 伝わる文章の書き方教室 ちくまプリマー新書 151 書き換えトレーニング10講
書名ヨミ ツタワル ブンショウ ノ カキカタ キョウシツ
副書名 書き換えトレーニング10講
副書名ヨミ カキカエ トレーニング ジッコウ
内容紹介 ことばの選び方や表現方法、論理構成をちょっと工夫するだけで、文章はぐっとよくなる。ゲーム感覚の書き換えトレーニングを通じ、相手に「伝わる」文章のコツを伝授する。
著者紹介 1967年生まれ。早稲田大学文学部博士課程単位取得。同大学非常勤講師。「三省堂国語辞典」編集委員。専門は日本語学。独自の文章指導を続けている。著書に「遊ぶ日本語不思議な日本語」他。
件名1 文章

(他の紹介)内容紹介 ことばの選び方や表現方法、論理構成をちょっと工夫するだけで、文章はぐっとよくなる。ゲーム感覚の書き換えトレーニングを通じて、相手に「伝わる」文章のコツを伝授する。
(他の紹介)目次 第1章 語彙力をつけるレッスン(適切なことばを選ぼう―特定の音を使わずに書き換える
語感を意識しよう―和語と漢語とを互いに書き換える
むだのないことばを選ぼう―決まった字数で書き換える)
第2章 表現力をつけるレッスン(誰の行為かをうまく表そう―主語を使わずに書き換える
独り合点を避けよう―必要十分な内容に書き換える
描写力をつけよう―視覚情報を文章に置き換える)
第3章 論理力をつけるレッスン(前後の論理関係を考えよう―一続きの文に書き換える
客観的に書こう―感想を含まない文に書き換える
論理の型を知ろう―「だから型」を「なぜなら型」に書き換える)
まとめ 難解な文章を「伝わる」ように書き換える
(他の紹介)著者紹介 飯間 浩明
 1967年生まれ。早稲田大学文学部博士課程単位取得。早稲田大学非常勤講師(日本語教育研究センター、メディアネットワークセンター)。『三省堂国語辞典』編集委員。専門は日本語学。辞書にまだ収録されていない現代語の収集・記述につとめる。クイズやディベートを取り入れた独自の文章指導を10年以上続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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