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書誌情報サマリ

タイトル

多文化共生社会に生きる グローバル時代の多様性・人権・教育

著者名 李 修京/編著
著者名ヨミ リ シュウケイ
出版者 明石書店
出版年月 2019.5


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1217634243一般図書361.5/イ/開架通常貸出在庫 

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2019
361.5 361.5
多文化主義

書誌詳細

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タイトルコード 1001111226147
書誌種別 図書(和書)
著者名 李 修京/編著   権 五定/監修   鷲山 恭彦/監修
著者名ヨミ リ シュウケイ ゴン ゴテイ ワシヤマ ヤスヒコ
出版者 明石書店
出版年月 2019.5
ページ数 346p
大きさ 21cm
ISBN 4-7503-4832-2
分類記号 361.5
タイトル 多文化共生社会に生きる グローバル時代の多様性・人権・教育
書名ヨミ タブンカ キョウセイ シャカイ ニ イキル
副書名 グローバル時代の多様性・人権・教育
副書名ヨミ グローバル ジダイ ノ タヨウセイ ジンケン キョウイク
内容紹介 多文化現象は良し悪しを図る以前に時代の現象として進んでいる。多文化時代の現状や多文化共生と人権教育のあり方、次世代育成への模索などを、さまざまな事例を通して考察・提案する。
著者紹介 東京学芸大学教授。社会学博士。KOREA研究室代表、BOA常任理事、在外韓人学会日本会長等。日本女性文化賞、「ソウル文化Today」グローバル大賞受賞。
件名1 多文化主義

(他の紹介)目次 序章(多文化共生社会の構築に向けて―課題と展望
平和を脅かす暴力を克服して人権を守り抜く)
第1章 多文化共生社会のための人権意識(国連による人権保護・伸長のための構造
共生と社会の正義を模索してきた人類の知恵から人権保障へ ほか)
第2章 世界各地の多文化共生社会への眼差し(過去と向き合うスイス―理想化された自画像を克服するために
現代における紛争解決の理論的地平 ほか)
第3章 日本の多文化共生社会への眼差し(日本の人権教育
外国人集住地域における多文化共生の今とこれから―ブラジルタウン群馬県大泉町を参照例として ほか)
第4章 多文化共生のための教育(人権・人権教育と世界市民教育―国連とユネスコの活動を中心に
「教権」の危機と対応をめぐる問題―韓国の事情を中心に ほか)
(他の紹介)著者紹介 権 五定
 龍谷大学名誉教授。学術交流団体BOA理事長。Korea研究室顧問。教育学博士(広島大学)。韓国教員大学教授歴任。韓国社会教科教育学会顧問。全国社会科教育学会理事歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鷲山 恭彦
 公益社団法人大日本報徳社社長(第8代)、東京学芸大学名誉教授。BOA顧問。東京大学大学院(ドイツ文学・ドイツ社会思想)修了。東京学芸大学教授、学長(第10代)歴任。独立行政法人大学評価・学位授与機構の評価研究部の客員教授。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
李 修京
 東京学芸大学教授。社会学博士(立命館大学。歴史社会学)。KOREA研究室代表。BOA常任理事。在外韓人学会日本会長。日本社会文学会評議員・理事。日本サイバー大学客員教授。2005年度日本女性文化賞受賞。2012年度「ソウル文化Today」グローバル大賞受賞。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目

1 多文化共生社会の構築に向けて   課題と展望   14-17
相原 次男/著
2 平和を脅かす暴力を克服して人権を守り抜く   18-21
安斎 育郎/著
3 国連による人権保護・伸長のための構造   24-30
鄭 鎮星/著
4 共生と社会の正義を模索してきた人類の知恵から人権保障へ   31-36
李 修京/著
5 レイシズム   手を変え品を変え人の心に食い込む   39-43
井竿 富雄/著
6 ‘○○人'以前に、この時代に生きる‘命'としての尊厳   44-49
李 修京/著
7 障害・遺伝性疾患のある人   生まれてこない方がよかった?   50-54
井竿 富雄/著
8 「障がい者スポーツ」がなくなる日まで   55-60
渡辺 雅之/著
9 男女両性が支え合う平等社会へ   61-67
李 修京/著
10 地球温暖化と人権   70-75
小山田 和代/著
11 原子力と基本的人権   福島第一原発事故の教訓   76-82
藤田 明史/著
12 移民・難民の対応に見る「多文化共生」のもろさ   85-89
権 五定/著
13 難民の時代に市民教育を考える   90-94
許 壽美/著
14 多文化共生社会への道のりと多文化教育   97-101
権 五定/著
15 過去と向き合うスイス   理想化された自画像を克服するために   104-108
若林 恵/著
16 現代における紛争解決の理論的地平   109-114
清水 耕介/著
17 抵抗について考える   117-121
清水 竹人/著
18 子どもは未来である   児童労働・難民・貧困・人身売買・子ども兵   122-129
李 修京/著
19 中国における流動・留守児童の教育問題とその解決   社会からの支援を中心に   132-136
侯 婷婷/著
20 イスラームについて知る   イメージの乖離?   139-144
小林 春夫/著
21 宗教と寛容   『法華経』を中心に   147-152
植木 雅俊/著
22 砂漠に吹く新しい教育の風   ダルバーリー自由ヴァルドルフ校の試み   153-157
小西 公大/著
23 日本の文学と映像作品における在日コリアンの表象   158-162
ゴスマン ヒラリア/著 ハウフス=ブルスベルク マーレン/著
24 アロハの心とともに生きる   165-169
クエセンベリー紘子/著
25 多文化都市のトロントに生きる   173-177
レイノルズ道子/著
26 韓国における「学生人権条例」制定をめぐる論争と学生の人権問題   文化的アイデンティティを理由とした差別の禁止の意義   180-184
金 映錫/著
27 国境を越えるスポーツ文化   サッカーを中心に   185-188
李 昌燁/著
28 日本の人権教育   190-193
林 尚示/著
29 外国人集住地域における多文化共生の今とこれから   ブラジルタウン群馬県大泉町を参照例として   194-199
藤原 奈津子/著
30 大学における多文化共生に向けた実践活動報告   国際交流活動、多文化共修科目、ヒューマンライブラリーを中心に   202-206
岡 智之/著
31 在日の視座   地域住民として   209-214
呉 文子/著
32 『星夜航行』(飯嶋和一)を読む   217-221
内田 雅敏/著
33 言論・インターネットによる被害と人権   222-226
殷 勇基/著
34 ヘイトスピーチ   排外主義に抗し多文化共生社会を志向するために   227-231
呉 永鎬/著
35 セクシュアル・コンセント概念と啓発への提言   232-236
城 渚紗/著
36 基地の街・朝霞から見えてくる日本と世界   239-243
中條 克俊/著
37 難民をめぐる諸問題   日本のクルド難民を中心に   244-248
吉田 香/著
38 多文化共生社会における日本人と宗教   251-255
藤井 健志/著
39 単なる共存から、真の共生に向かって   村里に見る多文化共生   256-263
鷲山 恭彦/著
40 多文化共生の観点から見るネパール人留学生の実態   福岡を事例として   264-269
柳 基憲/著
41 文化接触地帯(contact zone)の教室   日本と韓国の教師の語りから   270-275
車 ボウン/著
42 高齢者の終の住処と人間としての尊厳   276-281
李 修京/著
43 人権・人権教育と世界市民教育   国連とユネスコの活動を中心に   284-289
許 宗烈/著
44 「教権」の危機と対応をめぐる問題   韓国の事情を中心に   292-296
朴 龍祚/著
45 「教室」の中の多文化共生を考える   297-301
戸田 孝子/著
46 障害学と障害文化の観点から見た障害者の人権教育   302-307
朴 南洙/著
47 博物館を利用した多文化教育   308-313
鄭 虎範/著
48 共生をめざす音楽教育   文化の変容と創出を営む学習へ   316-320
小山 英恵/著
49 漢字使用圏における多文化共生   漢字の名前をめぐって   321-325
木村 守/著
50 ‘性の多様性・性の平等'を認め合う人権社会へ   326-331
李 修京/著

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