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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

タイトル

確立過程入門

著者名 M・S,バートレット
出版者 東京大学出版会
出版年月 1970


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 在架
1 中央1210402119一般図書417.1/ハ/閉架書庫通常貸出在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009810446477
書誌種別 図書(和書)
著者名 文部省/[編]
著者名ヨミ モンブショウ
出版者 時事通信社
出版年月 1999.5
ページ数 311p
大きさ 21cm
ISBN 4-7887-9916-2
分類記号 378
タイトル 盲学校、聾学校及び養護学校学習指導要領 平成11年3月・文部省告示
書名ヨミ モウガッコウ ロウガッコウ オヨビ ヨウゴ ガッコウ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ
副書名 平成11年3月・文部省告示
副書名ヨミ ヘイセイ ジュウイチネン サンガツ モンブショウ コクジ
内容紹介 約10年ぶりに改訂された盲学校・聾学校・養護学校の学習指導要領を収録。改訂のポイントをまとめた解説、盲・聾・養護学校の学習指導要領の変遷などの資料を付す。
件名1 障害者教育
件名2 学習指導要領

(他の紹介)目次 Prologue 自分を知る(自分を知る3つのチェックポイント
身の丈に合った楽しい練習を! ほか)
1 歩くことからスタート(「走る」ために走らない!
シューズ選びのポイント ほか)
2 「歩く」から「走る」へ(歩くと走るはなにが違う?
走り方のポイント ほか)
3 ジョギングの継続(ジョギングの習慣化
ランナーになるための10か条 ほか)
4 フルマラソンへの道(チャレンジの目安
意識するのはLSD ほか)


内容細目


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